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七年级语文上册第8课《人生寓言》课件人教新课标版.ppt

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周国平周国平，1945年7月生于上海。1968年毕业于北京大学哲学系，1978年入学于中国社会科学院哲学系，先后获哲学硕士、博士学位。现任中国社会科学院寓言：注音与解释（白）疏解字词金窖（）泯（）：落难：厄（）运：得失之患：闲适：初读课文：思考：1.白兔在拥有月亮前后赏月时的心理和神态有什么不同？白兔从她前后不同的情感体验中悟出一个道理，拥有巨大的财富并非好事，反而使她生出无穷的得失之患，令她紧张不安，失去了生活的乐趣，所以她请求诸神之王撤销那个“慷慨的决定”，放弃对月亮的所有权。王子落难前后性格有怎样的变化？为什么会有这样的变化？为什么写“我”亲眼见过王子，还跟他交谈过？文中“天哪，太可怕了”反复三遍的作用是什么？搜集有关厄运的名言警句，做成分类卡片，积累语言材料。不幸可能成为通向幸福的桥梁。（日本谚语）幸运最能发现罪恶；而厄运最能发现美德。（培根《论厄运》）小结作业：课堂练习2.解释划线的字。⑴童心未泯⑵嬉戏⑶皎洁⑷举世无双⑸厄运⑹禀告3.本文选自《》，作者，本文体裁为，《白兔和月亮》的寓意是,，《落难的王子》的寓意是,。