第04课《接触上排键》教案.doc
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第04课《接触上排键》教案.doc
第四课接触上排键教学目标:知识与技能:1、知道上排键键名。2、掌握主键盘区中上排键的指法及击键的技巧。过程与方法:1、通过看、观察正确指法—模仿—体验来学习上排键的指法操作,使学生对正确的指法形成深刻的印象。情感态度与价值观:1、培养学生练习指法的兴趣,提高键盘输入速度。重点:用正确的指法操作上排键难点:击完键后,手指要立即返回基本键。(Y键)教学过程:导入操作键盘的时候,正确的姿势对我们的身体对我们的输入速度都是有好处的。测测你的观察力:1、请说说下面两位小朋友,谁的坐姿是正确的?2、谁的指法是正确的?
接触上排键教案.doc
课题第4课接触上排键(第1课时)调整与修改为什么学教材分析本课选自小学信息技术三年级下第二单元第二课,第二单元主要介绍键盘的操作,强调了键盘上一些常用键的功能和使用。学情分析三年级学生接触电脑不久,操作不是很熟练,学生的水平参差不齐,但是学生对电脑的兴趣比较浓厚。学什么课时目标知识目标:知道上排键的操作指法技能目标:1.学会上排键的操作指法、进一步熟练中排键指法。2.学会回车键、退格键的使用3.学会写字板文档的保存情感目标:培养学习英语的兴趣教学重点重点:学会上排键指法教学难点难点:上排键指法练习教学准备
接触上排键教案 (2).doc
课题第4课接触上排键(第1课时)调整与修改为什么学教材分析本课选自小学信息技术三年级下第二单元第二课,第二单元主要介绍键盘的操作,强调了键盘上一些常用键的功能和使用。学情分析三年级学生接触电脑不久,操作不是很熟练,学生的水平参差不齐,但是学生对电脑的兴趣比较浓厚。学什么课时目标知识目标:知道上排键的操作指法技能目标:1.学会上排键的操作指法、进一步熟练中排键指法。2.学会回车键、退格键的使用3.学会写字板文档的保存情感目标:培养学习英语的兴趣教学重点重点:学会上排键指法教学难点难点:上排键指法练习教学准备
第4课接触上排键.doc
第4课接触上排键教材分析:本课是继第3课《键盘一家》学习中排键指法后进一步学习上排键的指法,从内容上看大致分为三个部分:一、“接触上排键”,重点围绕指法,与中排键相结合,要求学生离开中排键去敲击上排键,然后迅速返回中排键;二、“体验小故事”,这是一个看故事、听故事、学英文、练指法的过程,利用故事的方式吸引学生兴趣,将要用到上排键的字母贯穿在故事中,从而让学生边听故事边输入单词,真正做到英文指法两不误。第三部分是保存文档,可以让学生联想三年级上册画图的保存方式,从而类推。当然本课在教你一招中还
第4课《接触上排键》.doc
浙江省嘉兴市秀洲新区实验学校(小学部)课时计划课题第4课接触上排键设计意图看故事、听故事、学英语、练指法的组合活动活动,故事中体现的英文单词都在上排键和中排键的范围内,在学生学习英语的同时应比较熟悉,起到巩固的作用,保存故事时,培养学生完成后保存的好习惯。目标知识目标:知道上排键的操作指法。技能目标:1.学会上排键的操作指法,进一步熟练中排键指法;2.学会回车键、退格键的使用;3.学会写字板文档的保存。情感目标:培养学生认真细致的操作习惯重难点重点:上排键的操作指法。难点:用