2020-2021学年高中语文-第四单元-跨媒介阅读与交流-媒介素养练习新人教版必修下册.doc

2020-2021学年高中语文第四单元跨媒介阅读与交流媒介素养练习新人教版必修下册2020-2021学年高中语文第四单元跨媒介阅读与交流媒介素养练习新人教版必修下册PAGE-19-2020-2021学年高中语文第四单元跨媒介阅读与交流媒介素养练习新人教版必修下册2020-2021学年高中语文第四单元跨媒介阅读与交流媒介素养练习新人教版必修下册年级：姓名：第四单元跨媒介阅读与交流媒介基础巩固练一、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面后面题目。《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律。经济发展行稳致远，要靠民法制度()关系、维护秩序；社会生活风清气正，需要民法制度立规明矩、()；法治建设劈波斩浪，离不开民法制度夯实基础、与时俱进。从呱呱坠地到两鬓如霜；从清晨迎接第一缕阳光，到下班回家休息打开电视，我们时时刻刻都在与民法打交道，受法律规制，____①____。民法典以“保护民事主体权利”作为主线，对人民权利的保障可谓()。为了解决信息技术发展对个人信息保护带来的挑战，民法典新增对侵害人格权的禁令制度。互联网对侵害人格权的损害后果具有一种无限放大()，相关的侵权信息一旦在网上发布，即可在瞬间实现全球范围内传播，损害将如覆水难收，受害人的权利很难恢复原状。在人格权侵权中，____②____，因此，对受害人而言，最有效的救济方式是及时制止、停止侵权信息的传播。侵害后果如果任由蔓延，将使受害人的权益遭受不可估量的损失。侵害人格权的禁令制度适应了互联网、高科技时代的立法要求，对于及时制止侵害人格权的行为、有效预防侵害人格权损害后果的发生、强化对人格权的保护具有重要意义。1．依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是(B)A．调整隐恶扬善事无巨细效果B．调整激浊扬清事无巨细效应C．调节隐恶扬善事必躬亲效应D．调节激浊扬清事必躬亲效果【解析】调整：改变原有情况，使适应客观环境和要求。调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。根据语境“经济发展行稳致远，要靠民法制度()关系、维护秩序”此处强调的是改变原有情况，使适应客观环境，选用词语“调整”。隐恶扬善：不谈人的坏处，光宣扬人的好处。激浊扬清：比喻清除坏的，发扬好的。根据前文“社会生活风清气正”，就要清除坏的，发扬好的，所以此处选用成语“激浊扬清”。事无巨细：事情无论大小，形容什么事都管。事必躬亲：不管什么事一定要亲自去做。根据语境“民法典以‘保护民事主体权利’作为主线”，所以对人民权利的保障上，无论事情大小，都要管。选用成语“事无巨细”。效果：由于某种因素使事物产生的好的结果。效应：泛指某个人物的言行或某种事物的发生、发展所引起的社会反应和成效。根据“相关的侵权信息一旦在网上发布，即可在瞬间实现全球范围内传播，损害将如覆水难收，受害人的权利很难恢复原状”可知此处强调的是相关的侵权信息一旦在互联网上发布所引起的社会反应，选用词语“效应”。2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(D)A．如果侵害后果任由蔓延，受害人的权益将遭受不可估量的损失。B．如果任由侵害后果蔓延，将使受害人的权益遭受不可估量的损失。C．如果侵害后果任由蔓延，将使受害人的权益遭受不可估量的损失。D．如果任由侵害后果蔓延，受害人的权益将遭受不可估量的损失。【解析】A项，语序不当，“任由”应放在“如果”的后面。B项，缺少主语，“将使受害人……”句无主语，应改为“受害人的权益将遭受不可估量的损失”。C项，语序不当，“任由”应放在“如果”的后面。缺少主语，“将使受害人……”句无主语，应改为“受害人的权益将遭受不可估量的损失”。3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。答：__①受法律保护②预防比救济更为重要__【解析】第一处，根据横线所在的前文“受法律规制”和后文“民法典以‘保护民事主体权利’作为主线，对人民权利的保障可谓事无巨细”推断横线上填写“受法律保护”。第二处，根据前文“相关的侵权信息一旦在网上发布，即可在瞬间实现全球范围内传播，损害将如覆水难收，受害人的权利很难恢复原状”以及后文“因此，对受害人而言，最有效的救济方式是及时制止、停止侵权信息的传播”可以得出横线上填写意思为“预防比救济更为重要”的句子。此类题解答时还要注意字数上的限制，比如本题要求“每处不超过8个字”。4．滨海市拟邀请50名市民参加“城市管理大家谈”论坛。请根据以下信息，各写一则启事，通过不同媒介发布。①主办方：滨海市城市管理委员会②举办时间：2020年12月20日(星期日)上午9时—11时③举办地点：滨海市传媒大楼演播厅④论坛内容：介绍本市城市管理的现状，讨论公众应如何参与城管工作，介绍城市管理取得的成就，分析城市管理存在的问题⑤报名