课件-全国-2012_七年级信息技术 第一章信息与信息技术课件 青岛版.rar
宜欣****外呢
亲,该文档总共31页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
课件-全国-2012_七年级信息技术 第一章信息与信息技术课件 青岛版.rar
第一章信息与信息技术1954年,加拿大某大学的心理学家进行了一项实验:被试者戴上半透明的护目镜,使其难以产生视觉;用空气调节器发出的单调声音限制其听觉;手臂戴上纸筒套袖和手套,腿脚用夹板固定,限制其触觉。被试者单独呆在实验室里,几小时后开始感到恐慌,进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后,被试者会产生许多病理心理现象:出现错觉幻觉;注意力涣散,思维迟钝;紧张、焦虑、恐惧等,实验后需数日方能恢复正常。原始森林生存实验1.1信息及其特征丰富多彩的信息什么是信息?信息的一般特征朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部
课件-全国-2012_七年级信息技术 信息与信息技术课件 青岛版.rar
第1课信息与信息技术下一页下一页下一页下一页随着人类文明的进步、科学技术的发展,人们发明并制造出各种各样用于获取、传递、存储信息的设备。上一页上一页上一页上一页上一页
课件-全国-2012_七年级信息技术 漫游信息世界课件 青岛版.rar
主要内容:1、什么是信息2、信息技术及其应用3、信息的表示方式重点:1、什么是信息2、信息技术及其应用难点:什么是信息一、什么是信息:信息一般是指消息、情报、资料、数据、信号等所包含的内容。信息包括记载的文字、现场测量的数值、绘制的图表、设计的图形,以及电视上播出的动画、声音和图像等。二、什么是信息技术:我们把采集、存储、传递、加工和显示数据的技术统称为信息技术。三、信息技术的应用医疗行业、金融、商务、教育、工业、农业……四、信息处理工具:人脑、算筹、算盘、计算尺、电子计算机
课件-全国-2012_七年级信息技术 教学设计课件 青岛版.rar
初中信息技术教学设计写在课前的话(一)什么是教学设计教学设计的主要流派:教学设计的原则:信息技术教学设计的特点“提高学生的信息素养”信息技术教学设计流程本节内容主要是在利用图表分析数据过程中,遵循“简单、直观、清晰、明了”的基本原则,把表格中的数据转换成图表,并通过图表数据的转换及选择图表类型等操作,确定合适的图表类型,从而实现利用图表加工信息和呈现信息的作用。本课时主要是让学生掌握利用向导制作图表的基本方法,知道几种常用图表的特点,学会利用图表进行简单数据分析,培养学生分析问题的能力。分析学习者(学情)
课件-全国-2012_七年级信息技术 班级风采课件 青岛版.rar
班级风采曾经有一则关于古代中外书籍的排版方式的笑话:中国书籍的字是竖着排的,读着读着,头就不自觉地上下移动,给人的感觉是看书的人正满意地点头:“说得太对了!”外国书籍的字是横着排的,读着读着头不自禁地左右晃动,给人的感觉是看书的人正摇头表示抗议:“说的什么乱七八糟的?”是不是很有趣啊?在这个新学期,我们班召开了“我心中的班级”主题班会,组织了“平凡出自伟大”辩论会,还参加了学校了五人制足球赛,取得了好成绩。现在就让我们来制作的班报——《风采报》,把我们年轻的风采一一记录下来吧!知识目标了解电子报刊版