试题-全国-2015_上海理工大学附中2014-2015学年高二物理上学期期中试卷（含解析）.rar

-18-2014-2015学年上海理工大学附中高二（上）期中物理试卷一、单选题（每题只有一个正确答案，每题2分，共20分）1．（2分）（2011•静安区二模）下列关于能源的说法中正确的是（）A．二次能源是指可重复利用的能源B．新能源是指新开采的能源C．一次能源是直接来自自然界的能源D．石油是二次能源考点：能量守恒定律．分析：（1）常规能源：人类利用多年且广泛使用的能源，如煤、石油、电能等；（2）新能源：新近才开始使用的可以重复使用的能源，如核能、太阳能、地热能、潮汐能；（3）一次能源：直接来自自然界而未经加工转换的能源，例如化石燃料、太阳能、水能、生物燃料；（4）二次能源：由一次性能源直接或间接转换而来的能源：煤气、氢能、电能、汽油、沼气．解答：解：A、二次能源是由一次性能源直接或间接转换而来的能源，不一定是可重复利用的能源，故A错误；B、新能源是指新近才开始使用的可以重复使用的能源，故B错误；C、D、一次能源是直接来自自然界而未经加工转换的能源，如石油，故C正确，D错误；故选C．点评：本题题考查了新能源和常规能源的区别：常规能源又称传统能源．已经大规模生产和广泛利用的煤炭、石油、天然气、水能等能源．新能源在新技术的基础上系统地开发利用的可再生能源，如太阳能、风能、生物质能、海洋能、地热能、氢能等．2．（2分）（2014秋•杨浦区校级期中）以下说法正确的是（）A．密立根用摩擦起电的实验发现了电子B．密立根用摩擦起电的实验测定了元电荷的电荷量C．密立根用油滴实验发现了电子D．密立根用油滴实验测定了元电荷的电荷量考点：物理学史；元电荷、点电荷．专题：常规题型．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：密立根用油滴实验测定了元电荷的电荷量，密立根用油滴实验测定了元电荷的电荷量，故ABC错误，D正确；故选：D．点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．3．（2分）（2014秋•杨浦区校级期中）一木块沿斜面匀速下滑的过程中（）A．木块的机械能守恒B．木块的内能保持不变C．木块减小的重力势能全部转化为增加的动能D．木块减小的机械能转化为内能考点：物体的内能．分析：木块沿着粗糙的斜面匀速下滑，受到重力、支持力和摩擦力，力做功的过程就是能量的转化过程，物体克服摩擦做功，摩擦生热将机械能转化成内能．解答：解：木块在下滑的过程中，克服摩擦力做功，机械能减少，使物体的温度升高，内能增加，匀速运动，动能不变．故D正确故选：D点评：能量转化的过程都是有规律可循的，在平常的学习中要注意总结归纳．例如物体克服摩擦做功，摩擦生热就是将机械能转化成内能．4．（2分）（2014秋•上虞市校级期中）下列关于点电荷的说法正确的是（）A．点电荷的电量一定是1.60×10﹣19CB．实际存在的电荷都是点电荷C．点电荷是理想化模型D．大的带电体不能看成点电荷考点：元电荷、点电荷．分析：点电荷是不考虑其尺寸、形状和电荷分布情况的带电体，是实际带电体的理想化模型．在研究带电体间的相互作用时，若带电体的尺寸远小于它们之间的距离时，就可把带电体看成点电荷．点电荷是没有大小的带电体，是一种理想模型，实际的带电体（包括电子、质子等）都有一定大小，都不一定能看成点电荷．当电荷间距离大到可认为电荷大小、形状不起什么作用时，可把电荷看成点电荷．解答：解：A、点电荷是将带电物体简化为一个带电的点，元电荷是电量的最小值，点电荷的值可以等于元电荷，也可以是元电荷的整数倍，即点电荷的电荷量可多可少，故A错误．B、在研究带电体间的相互作用时，若带电体的尺寸远小于它们之间的距离时，才可把带电体看成点电荷，并不是所有电荷都可以看成点电荷，故B错误；C、点电荷是将带电物体简化为一个带电的点，点是没有大小的，而实际物体总有大小，故点电荷是理想模型，故C正确；D、点电荷是将带电物体简化为一个带电的点，物体能不能简化为点，不是看物体的绝对大小，而是看物体的大小对于两个电荷的间距能不能忽略不计，故大的带电体有时也可以看成点电荷，故D错误．故选：C．点评：带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系．5．（2分）（2011•惠阳区校级学业考试）以下关于电场线的叙述，正确的是（）A．电场线是电荷移动的轨迹B．电场线是仅受电场力作用且从静止开始运动的电荷的运动轨迹C．仅受电场力作用时，电荷不可能沿电场线运动D．电荷的运动轨迹有可能与电场线重合考点：电场线．专题：带电粒子在电场中的运动专题；电场力与电势的性质专题．分析：电场线是为了形象的描述电场而人为的引入的，故电场线并不存在，电场线不是电荷运动的轨迹；电荷运动的轨迹与