课件-全国-2007_初中语文病句辨析修改课件(中考总复习).rar
东耀****哥哥
亲,该文档总共14页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
课件-全国-2007_初中语文病句辨析修改课件(中考总复习).rar
中考总复习第3章第2课时辨析修改病句要点、考点聚焦课前热身2、“王大爷已经走了两个小时”这句话有歧义吗?如果有歧义,请将这个句子置于一定的语言环境里,以消除歧义。答:3、下面这句话有两种不同的理解,请你加以修改,使句子只有一种明确的意思。原句:学校收到了许多出版社送来的图书。答:例1、下面这段文字中画线处有五处语病,请找出来并加以改正。时下,“减负”成了热门话题,中小学生对“减负”大唱赞歌,①不少家长喜忧参半,而有的学校还有些无所适从。其实,②“减负”也要具体分析具体问题。长期以来,③中小学生学习确实过重
课件-全国-2007_中考语文专题复习课件病句的辨析与修改.rar
病句的辨析和修改1、能够识别常见的病句。2、能够根据要求修改常见病句。10、全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。11、我国有世界上没有的万里长城。12、过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。13、雨菲小姐德高望重,演技精湛。14、班会课一开始,林非就首先第一个上台发言。15、雷锋精神是值得我们学习的榜样。16、两个学校的学生参加了今天的大会。成分残缺、搭配不当、语序不当、前后矛盾、用词不当、重复啰嗦、表意不明、句式杂糅(1)下列各句,没有语病的一句是()A、通过这次班会活动,进一步提高了认识。B
中考语文总复习:病句的辨析和修改课件.ppt
语文《语文课程标准》对病句修改的基本要求是:①学习修改习作中有明显错误的词句;②修改自己的创作,做到语言通顺、书写规范整洁;③养成修改作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识做到文从字顺。辨析病句,是指对病句的辨别与认识,它是语言表达的基本能力,也是修改病句的基础,只有正确地辨析病句,才能有效修改和消灭病句。1.(2014·扬州)下列各句中,没有语病的一项是()A.“七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观,这里绿化覆盖率大约30%左右。B.爱丽丝·门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家
中考复习课件:病句辨析修改.ppt
复习目标1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。病句透视成分残缺病句的类型病句的类型修改病句的方法中考分析实战演练(一)3、没有语病的是()A.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。B.天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。C.他这个人有不少值得表扬。D.我把成功的经验,向他做了介绍。5、下列句子没有语病的一句()A.学校热情表扬了刘明见义勇为行径。B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。D.以美国
《中考语文复习病句辨析及修改》课件.ppt
病句辨析及修改《中考指导用书》要求修改病句的题型一般有两种:1、客观型的选择题。2、以修改为主的主观表述题。如何辨析病句辨析病因搭配不当语序不当否定不当成分残缺成分多余结构混乱一面与两面并列短语(包含、逻辑、搭配)否定词出现(不合逻辑)介词放开头(少主语)“最多、至少”后面只能跟具体数字。关联词的位置逻辑顺序固定搭配关联词使用错误容易重复的词语修改病句的方法可用四个字概括:增、删、调、换。(1)增,句子成分残缺可增添成分(增加字词)。(2)删,句式杂糅、重复累赘可删去多余的词语。(3)调,语序颠倒可调动词