课件-全国-2007_中考语文专题复习课件病句的辨析与修改.rar
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课件-全国-2007_中考语文专题复习课件病句的辨析与修改.rar
病句的辨析和修改1、能够识别常见的病句。2、能够根据要求修改常见病句。10、全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。11、我国有世界上没有的万里长城。12、过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。13、雨菲小姐德高望重,演技精湛。14、班会课一开始,林非就首先第一个上台发言。15、雷锋精神是值得我们学习的榜样。16、两个学校的学生参加了今天的大会。成分残缺、搭配不当、语序不当、前后矛盾、用词不当、重复啰嗦、表意不明、句式杂糅(1)下列各句,没有语病的一句是()A、通过这次班会活动,进一步提高了认识。B
课件-全国-2007_初中语文病句辨析修改课件(中考总复习).rar
中考总复习第3章第2课时辨析修改病句要点、考点聚焦课前热身2、“王大爷已经走了两个小时”这句话有歧义吗?如果有歧义,请将这个句子置于一定的语言环境里,以消除歧义。答:3、下面这句话有两种不同的理解,请你加以修改,使句子只有一种明确的意思。原句:学校收到了许多出版社送来的图书。答:例1、下面这段文字中画线处有五处语病,请找出来并加以改正。时下,“减负”成了热门话题,中小学生对“减负”大唱赞歌,①不少家长喜忧参半,而有的学校还有些无所适从。其实,②“减负”也要具体分析具体问题。长期以来,③中小学生学习确实过重
中考语文专题复习课件——病句的辨析及修改.ppt
病句的辨析及修改常见的病句类型我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(“烧毁并洗劫”这样表达不合事理,应对调。)我们看见火车、轮船在水上、陆地上行驶着。(语序的排列不仅要符合事理,而且还要在行文上前后照应,连贯一致。这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。)2.搭配不当,包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当等3.成分残缺,主要是缺少主语、宾语。4.重复累赘。李大爷老了,头上的头发全白了。(头发不在头上在哪里呢?可见“头上的”三个字是不必要的,否则罗嗦。)老马和老李一起多次反
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病句的辨析及修改何为“病句”?病句修改的原则:遵原意,少改动修改病句的步骤:读——辨——改修改病句的方法1、增——残缺的成分要增补;2、删——重复多余的词语要删除;3、调——语序不当的要调整;4、换——搭配不当的词语要更换。病句修改的符号:课本67页第一、搭配不当【实例分析】第二、词序不当【实例分析】第三、成分残缺【实例分析】第四、词义重复【实例分析】第五、句式杂糅【实例分析】第六、词语误用【实例分析】第七、并列不当【实例分析】第八、前后矛盾【实例分析】第九、不合事理【实例分析】病句类型口诀病句类型口诀例
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病句的辨析及修改何为“病句”?病句修改的原则:遵原意,少改动修改病句的步骤:读—提—改—查修改病句的方法A、成分残缺——增B、语序不当——调C、搭配不当——换D、重复多余/前后矛盾——删E、表意不明/句式杂糅——换或删第一、搭配不当【实例分析】第二、词序不当【实例分析】第三、成分残缺【实例分析】第四、词义重复【实例分析】第五、句式杂糅【实例分析】第六、词语误用【实例分析】第七、并列不当【实例分析】第八、前后矛盾【实例分析】第九、不合事理【实例分析】病句类型口诀病句类型口诀例2下列语句中,没有语病的一项是(