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病句的辨析和修改1、能够识别常见的病句。2、能够根据要求修改常见病句。10、全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。11、我国有世界上没有的万里长城。12、过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。13、雨菲小姐德高望重,演技精湛。14、班会课一开始,林非就首先第一个上台发言。15、雷锋精神是值得我们学习的榜样。16、两个学校的学生参加了今天的大会。成分残缺、搭配不当、语序不当、前后矛盾、用词不当、重复啰嗦、表意不明、句式杂糅(1)下列各句,没有语病的一句是()A、通过这次班会活动,进一步提高了认识。B、大家对他这种扰乱秩序的行为,感到非常气愤。C、谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的。D、凡是在科学研究上有成就的人,不少是在客观物质条件十分艰难的情况下,经过顽强的努力才获得成功的。(2)下列各句中,句意明确的一句是()A、同歹徒进行英勇搏斗的是两个中学的学生。B、教我们班英语的王老师,每星期一要到教师进修学院去上课。C、对文学作品应该如何反映现实这个问题上,大家的意见是一致的。D、当代青年人对雷锋这个名字一点都不陌生。(3)下面句子中,表达无误的一项是()A、张老师亲切地走到他跟前,问他说:“身体好了吗?B、有没有坚定的意志,是一个人在学业上能够取得成功的关键。C、内容正确与否是衡量文章好坏的重要标准。D、不管他们在工作中有这样那样的缺点,但是成绩是主要的。(4)下面句子中没有语病的一句是()A、采用各种办法培养和提高师资水平,尤其是青年教师的水平,实在是迫在眉睫的事。B、全班同学经过反复讨论,终于在星期一制定了学习公约和生活公约。C、(撞击说)这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的。D、李明同学获得了多次数学竞赛奖。(1)查成分,看句子结构是否完整,成分搭配是否恰当;(2)查枝节,删去重复啰嗦及可有可无的文字;(3)查句意,看是否存在句式杂糅现象,看语序是否合理;(4)析关联,看句子衔接是否严密,要不要加、改关联词;(5)析关系,看句间关系合不合理,前后意思是否一致;(6)析色彩,斟酌词语的感情色彩和文章的语体色彩;(7)防歧义,看句意有无歧义,表达是否含糊不清;3、下面一段文字画横线处,其中四处有毛病,请找出来并修改(1)在北京召开的第三十届国际地质大会上,世界水文专家协会主席米歇尔•奈特曾披露(2)“全世界至少有五万人每天死于由水污染引起的各种疾病,发展中国家(3)每年大约有二千五百多万人死于饮用不洁净的水。”中国水利部部长日前也发出警告(4)如果不迅速采取行动,在三十年内,中国就会(5)发生干净水源枯竭。最近的一项调查表明,饮用水质(6)已发出威胁十二亿中国人生存的尖锐问题。保护环境,改善水质,(7)是当前中国一个刻不容缓的课题。A、修改为B、修改为C、修改为D、修改为