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个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途听力经典加试新托福听力经典加试完整版第一篇:关于鸟的迁徙的论文写作Conversation:Studenthavingdifficultiesinwritingtermpaper文章回顾男student:Professor,Ihopetodiscussmytermpaperwithyou。Igotstuckinwritingthepaperonbirdmigration.Ihavedifficultiesinfindingenoughmaterialsaboutbirdmigration。(老师,今儿,我想跟你说说我的学期论文的事儿。我卡住了,找不到这方面的资料。)女Professor:Youcan'tfindenoughmaterialonbirdmigration?(语调上扬,最后一题,重听题的考点。)男student:Iwanttowriteaboutearlybirdmigration。(要写的paper是关于古代鸟类迁徙的,所以资料不够。)女Professor:“哦你确实找到了一个好的题目,但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么.”男student:想写关于Aristotle关于这个题目的看法etc。女Professor:Iwantyoutoapplywhatyou’velearnedtoyourpaper.(希望他们运用所学知识研究来完成paper。)不要只是做summaryordescription.我想要看到你的specialanalysis。男student:但是,我觉得我找的资料中有错误的.(Ithink…。wrong)这就是为什么我不想用资料。女Professor:你不要完全放弃以前找的资料(discard).你可以换种想法,用rational的方式.这就是我们说的criticalthinking,不一定非要同意资料。可以写以前的(historically)oldtheory,然后现在的这些新研究(currentresearch)如何支持(support)或者驳斥这些theory。男student:我想可以写birdmigrateatnight。人们大多只看到大鸟,所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的,其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图changethetopicfromancienttorecent)女Professor:Thatshowsyourthinking.(对,这样就是我们需要的思考能力)男student:我想写一种不迁徙而是冬眠的鸟.Iwanttowriteaboutthebirdsthatdonotmigrate.Theyhibernateduringwinter。女Professor:如果我是你,我就不会在一份15页的论文中写这么多。(IfIwereyou,Iwouldnot…。。Thepaperis15pages…)不过,想法挺不错。建议你以后每周(inaweek)都来找我,看一下他写论文的新的方向(newdirection)进行得如何。题目问题一:Whydoesthestudentgotoseetheprofessor?答案:C(3)hecannotfindenoughmaterialinwritinghispaper。问题二:Howdoestheprofessorhelpthestudent?答案:A(1)changethetopicfromancienttorecent问题三:学生的论文中包括什么?答案:1.ANALYSIS2。教授的建议问题四:Whydoesthestudentmentionnightmigration?答案:A(1)通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图heunderstandswhattheteachersaid。changethetopicfromancienttorecent.问题五:listenagain(女Professor说的:啊,你没找到鸟类迁徙的资料?)答案:B(2)教授认为找资料很简单(…iseasy….)第二篇:关于植物的分类,用大王花举例Lecture:Rafflesia文章回顾教授一开始就介绍植物分类,提到分类中的species种,genus属,order目。说植物的classification很难,一些特性比较特殊的植物特别是这个样子。提出植物的分类不能完全依靠它flower的形态和特性。提到Rafflesia(大王花),开花石会散发腐臭的味道,以吸引蝇类传播花粉.但是Indonesia有一种植物M,它的flower很特别,超级大(图片显示它的直径有一个手臂这么长,颜色为绛红),有难闻的味道,