课程设计报告书数控编程技术.doc

个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途西南大学育才学院课程设计报告书题目：数控编程技术系部：工程系专业：机械设计制造及其自动化班级:2班姓名：张俊学号：2008131039成绩：理工学院2010年12月31日西南大学育才学院《数控技术》课程设计任务书设计题目:数控编程技术系部：工程系专业：机械设计制造及其自动化学生姓名:张俊学号:2008131039起迄日期:2010年5月15日~2010年6月1日指导教师:强华陈华庚张力教研室主任:数控编程课程设计任务书1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）:一、课程设计目的本课程设计是学完数控技术之后，进行的下一个实践性教学环节,它一方面要求学生能根据零件图，用ISO码编制数控加工程序,熟悉加工程序输入、检查、编辑及执行的方法，另一方面，为今后的毕业设计、今后从事数控加工进行一次综合训练.二、课程设计任务根据指导书提供的零件图及相关技术要求，选择车床和铣床加工零件各一个,选择某种数控系统的编程指令编程，并进行数控加工仿真。三、设计题目、内容及步骤（具体题目见附录）根据零件图样要求、毛坯情况，确定工艺方案及加工路线；选择机床设备；3．选择刀具；4．确定切削用量；5．确定工件坐标系、对刀点和换刀点；6．编写程序。四、完成的工作量1、设计说明书一份，包括课程设计目的，本人的设计任务，设计步骤，结论，心得体会；2、上交加工程序的仿真界面和图形.五、进度安排按教学计划的规定，本课程设计时间为二周方案确定约占20%坐标点的计算约占15％程序的编制约占25%程序的仿真、效验和调试约占25％编写设计说明书约占15%六、附录（设计题目及参考例题）下面工件毛胚的材料为尼龙棒，编写程序并加工成工件。图一图二图三图四图五图六用提供的刀具（Ø12㎜/Ø10㎜立铣刀）在蜡模上完成下列零件的加工，图示凸块外侧面,有刀具半径补偿功能,图二凸块厚3㎜。图二图一图图三图四目录TOC\o”1-3”\h\z\uHYPERLINK\l”_Toc263072806”1。绪论PAGEREF_Toc263072806\h1HYPERLINK\l"_Toc263072807"2。设计目的PAGEREF_Toc263072807\h1HYPERLINK\l"_Toc263072808”3.设计任务PAGEREF_Toc263072808\h1HYPERLINK\l"_Toc263072809"4.车床加工零件编程设计步骤PAGEREF_Toc263072809\h2HYPERLINK\l”_Toc263072810”4。1工件基准的分析PAGEREF_Toc263072810\h2HYPERLINK\l"_Toc263072811"4.2工件的加工方案PAGEREF_Toc263072811\h3HYPERLINK\l”_Toc263072812"4。3选择机床设备PAGEREF_Toc263072812\h3HYPERLINK\l"_Toc263072813"4。4选择刀具PAGEREF_Toc263072813\h3HYPERLINK\l”_Toc263072814”4。5确定切削用量PAGEREF_Toc263072814\h3HYPERLINK\l”_Toc263072815”4.6数控加工工序卡片PAGEREF_Toc263072815\h3HYPERLINK\l”_Toc263072816”4。7程序编制的步骤PAGEREF_Toc263072816\h4HYPERLINK\l”_Toc263072817”4。7.1依据图样要求，确定加工工艺方案，即加工路线PAGEREF_Toc263072817\h4HYPERLINK\l”_Toc263072818”4。7。2选择刀具并画出刀具布置图PAGEREF_Toc263072818\h4HYPERLINK\l"_Toc263072819”4。7。3合理选择切削用量PAGEREF_Toc263072819\h5HYPERLINK\l"_Toc263072820"4.8编写零件加工程序PAGEREF_Toc263072820\h5HYPERLINK\l”_Toc263072821"5.车床加工程序仿真图形PAGEREF_Toc263072821\h6HYPERLINK\l”_Toc263072822”6.铣床加工零件编程设计步骤PAGEREF_Toc263072822\h8HYPERLINK\l"