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体育传统校报告新体育传统校报告新随着社会不断地进步,报告与我们愈发关系密切,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的体育传统校报告新,欢迎阅读与收藏。学校概况:潍坊市育华学校坐落于山东省潍坊市奎文区庄检路16号,是一所集初中和小学于一体、寄宿与走读相结合的现代化九年一贯制学校,学校完全按省级规范化学校标准配置,现有4000余名学生,初中部1800余名学生,小学部2200余名学生。占地面积149.08亩,建筑面积5万平方米新建中学楼、小学楼、科技楼、行政办公楼、体育馆、餐厅、教辅用房、学生公寓、教师周转房、天文台、400米标准塑胶运动场及9个标准篮球、4个标准排球、2个标准手球、1个网球、5个羽毛球塑胶场地和14000平方米的校园文化广场等,并预留了国际教学部建设用地。学校按省级规范化学校标准配备了实验室、仪器室、微机室、多功能阶梯教室室、音美教室、劳技教室、学科功能教室、图书室、阅览室等专用馆室,每个学生教室都配备了先进的多媒体设备(50寸等离子电视、实物展台、功放、DVD、卡座、环绕立体声音响、麦克风等),硬件设施将全省一流。学校整体布局合理,环境优美,特色鲜明,既注重人与自然的和谐,又突出了文化特色和时代气息,充分体现了以人为本、以学生为主体的教育理念,成为潍坊教育的品牌和象征。学校现有在岗教职工166人,区级以上教学能手、优秀教师、优秀班主任84人,占教职工总数的67.2%;市级以上教学能手、优秀教师26人,占教职工总数的14.8%;具有大本以上学历81人,占教职工总数的64.8%;研究生1人,在读研究生7人,占教职工总数的6.4%;30岁以下教职工11人,占教职工总数的8.8%;30岁40岁教职工75人,占教职工总数的60%;40岁以上39人,占教职工总数的31.2%。结构良好,潜力巨大,精神状态极佳。学校浩瀚的历史沉淀下丰富的文化底蕴,积累了丰富的办学经验。在历届各级各类体育竞赛中成绩突出:曾先后代表潍坊市参加国家级青少年手球锦标赛两次,分别荣获男子手球队冠军、女子手球队亚军。荣获田径运动会连续三届团体总分第一名,篮球赛连续三届男、女队第一名;中小学长跑比赛中连续五届夺得团体冠军,中小学生排球比赛连续四届夺得冠军。学校雄厚的师资和卓越的成绩,赢得了社会的广泛信赖和赞誉。我们坚信在学校领导班子的带领下,在全体师生的奋力开拓下,在“让每一个学生每天都有新进步”的办学理念指导下,潍坊市育华学校必将成为奎文教育的窗口和亮点,树起奎文教育的一面旗帜,发展成为“管理规范、特色明显、师生共进、学生向往、教师幸福、家长满意、社会认可”的现代化品牌学校。训练的目标任务:1、学校加强手球运动员的身体训练,全面发展运动素质,促进身体正常发育,逐步提高与完善有机体各机能系统的机能能力,打好手球专项训练的身体基础。2、手球运动员要学习和掌握手球的基本技术、战术和知识,培养对手球专项的兴趣,为从事专项运动训练建立必要的基础。3、加强思想品德教育,培养优良的手球运动体育道德作风和顽强的意志品质,为进一步进行手球专项训练提供思想品德与心理品质的准备。4、为各级运动队伍、高等学校培养和输送后备力量。5、为群众体育活动的开展培养骨干。6、积极组织队员科学训练,创造优异的运动成绩,为校、为国争光,并完成国家计划内的各项比赛任务。7、定期邀请省市专业队来我校选材,为国家、省、市输送可持续发展的`优秀运动员。8、采用科学的手段选材,因为手球运动是一项具有田径、球类特点的综合项目,所以在选材时既要全面的看,又要有重点,既要看目前水平,又要看今后是否有发展潜力,并通过“选、练、考、比”四结合的方法,逐级筛选,把那些天赋条件好,运动能力强的人材选出来。根据青少年身体形态和身高的关系,将那些生物年龄小、身材高大、下肢长、臂长手大、速度力量型和修长型体态且心理素质好的活泼型和安静型的人材入选。训练思路:1、在教育局、体育局的统一协调安排下,学校将聘请高水平的青少年手球训练专家指导学校手球训练工作。2、奎文区教育局组织手球联盟各成员做好协调、组织、指导、检查工作。3、培养“特长突出,全面发展”的体育后备人才是“体教结合”战略的最终趋向。在这一战略思想的指导下,学校致力于“体教结合”的校园文化建设,开通形式多样的传播媒介,为运动员综合素质的提升营造“多元发展”的人文氛围。搭建丰富多彩的活动平台,在活动中发掘、培养运动员艺术、科技、交流等方面潜能,展示运动员身上蕴涵的人文风采,促进运动员“全面发展”。为“智体型”运动员的培养开创了全新的有效途径。4、手球运动员要从小打好思想基础、技术基础、体能基础、智能基础,训练时间每天不少于三课时,区手球协会定期将进行追踪检查、督导训练,发现问题及时纠正。5、积极组织手球教练员、裁