学思堂提优——第节太阳和球.doc
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学思堂提优——第节太阳和球————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途第3节太阳和月球根底稳固提优务实根底,才能有所突破……1.太阳是一颗自己能发光放热的、巨大的气体星球,太阳的外部大气由外到里依次是、、,平时我们看到的只是。2.太阳外表常有的变化统称为。常见的太阳活动有、、等。3.的多少和大小往往作为太阳活动
学思堂提优——熔化与凝固.docx
第1节熔化与凝固学习目标视窗1.了解晶体和非晶体的不同特点,能说出几种典型的晶体和非晶体。2.掌握晶体熔化和凝固的规律,理解晶体的熔点和凝固点的意义。3.能根据晶体和非晶体熔化的特点,大致画出熔化和凝固的图象。4.能说出硫代硫酸钠和冰的熔点。基础巩固提优务实基础,才能有所突破……1.物质从固态变成液态的过程叫做。物质从的过程叫做凝固。2.固体根据可分为晶体和非晶体两类。有固定的的固体叫晶体,没有固定的的固体叫非晶体。晶体的叫熔点。不同的晶体熔点。熔点是晶体的特性之一,根据熔点可以鉴别。温度高于熔点为(填物
学思堂提优—— 常见的动物时.docx
第2课时学习目标提优1.说出无脊椎动物区别于脊椎动物的特征。2.说出八类无脊椎动物的分类标准及相关的代表动物。基础巩固提优务实基础,才能有所突破……1.无脊椎动物占动物中的(填“大多数”或“少数”),其中成员最多的是类,其体内没有骨骼,却在体表长着一层保护身体的。2.昆虫的特点:身体可分为、、三部分,有对足,一般有对翅,体表有保护身体的。3.根据动物的不同特征,在分类上把单细胞的动物叫;有贝壳的动物叫;身体分节,体外包有外骨骼,足和触角也分节的动物叫;胎生、哺乳的动物叫;身体背侧有脊椎骨的动物叫。4.有甲
学思堂提优——常见的动物时.docx
第2节常见的动物第1课时学习目标视窗1.理解“分类必须依据依据一定的特征逐级进行”这一分类策略。2.说出脊椎动物和无脊椎动物的分类标准。3.说出五大类脊椎动物的分类标准及相关的代表动物名称。基础巩固提优务实基础,才能有所突破……1.对动物的分类方法很多,其中根据体内有无可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物背部都有一条由许多块组成的。2.根据形态特征不同,脊椎动物可分为、、、、五大类群。3.鱼类的特点有:生活在中,用呼吸,用游泳,身体表面有。4.分类是依据一定的特征进行的。下图中将生物分为甲、乙两类的
学思堂病例.doc
作为临床医生,我们要面临各种疾病以及其中的“陷阱”。下一个患者到底是什么疾病?我们也无暇思考,唯有按照诊疗常规,做好问病史,体格检查,尽可能地减少误诊。医路漫漫,且行且学且总结。这是一位18岁的女性,30min前患者因和其家属争吵后出现四肢抽搐、双眼紧闭、呼吸急促,伴肢端麻木,家人劝说无效,遂由其家属送来急诊室。患者既往无高血压、糖尿病病史。无精神疾病史。无手术、外伤史,无药物过敏史。目前系大二学生。根据简要的病史,我不禁首先想到了“癔症”可能,但这一诊断的确立需要排除任何相关的其他器质性疾病才行啊。边思