手机的利与弊作文.docx

手机的利与弊作文手机的利与弊作文15篇无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的手机的利与弊作文，欢迎大家分享。手机的利与弊作文1“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”手机的使用越来越广泛了，今天，让我们从多个角度讨论手机的利与弊。我们可以用手机查找资料、网上购物、在线聊天等等。通过手机查找资料，的确可以为我们节省许多时间，十分便利；在手机上购物时，手指轻轻一点，快递员过几天就会把我们买的东西送到家门口；想和朋友聊天的时候，只要用手机拨打一个电话或发送一条微信就可以了，要想跟朋友面对面说话，通过一个视频通话就可以轻松实现；如果出门迷路了的话，可以用手机查找路线，别提多方便了。这些都是手机提供给我们的便利。不过，也有人成天抱着手机玩游戏、看抖音、看电视，一直不停地看，甚至连睡觉的时间也不放过。有的家长不让孩子看手机，怕孩子近视。可是他们却总是不领情，一点也不收敛，反而更过分了。他们晚上躲在被子里偷偷地看手机，时间久了眼睛就近视了。手机对人们的诱惑力太大了，这就是手机的弊处。根据以上情况，我建议大家以后要有节制地看手机，多利用手机做一些有利于生活和学习的'事情。手机是人类发明的，是为了给我们提供便利的，我们应该好好利用它，而不能因为手机的诱惑误入歧途。手机的利与弊作文2“手机逐渐走进了学校，走向了课堂，但自控能力差的我们却无法摆脱其诱惑。生活中我们是怎样使用手机的呢？”主持人朗声说着，给班会起了个好头。随即退下讲台，将地方让给了一位上来讲述自己与手机的故事的同学。在讲台下的掌声中，发言的同学讲述了利用玩手机为奖励使自己成绩飞快提升的经历，向大家展现了手机利的`一面。“我们初中手机族日常学习生活的缩影，直观地展示了信息时代手机对人们的重要作用和使用手机时的问题。”主持人道：“下面是关于手机利弊的讨论。”同学们站起来说看手机的利：方便联系、减压娱乐……另一方也不甘示弱：影响正常学习生活、助长攀比心理……讨论的不亦乐乎。最后，老师站出来总结：“要用辩证的去看待手机，手机是方便联系的方式，但不是唯一方式，手机应禁止进校园，中学生要理智使用手机，不要被手机所奴役和操控，应该对手机有绝对的支配权。手机的利与弊作文3手机与学习，这本就是一个劲爆的话题。在生活中，手机的拥有者向青少年扩大，甚至小学生都有一部自己的.手机。而家长对此也是严肃处理，毫不手软。中学生自制力还处于少年阶段，常常被网络世界给吸引。我们怎么在两者之间找寻平衡呢？通过这次班会，我找到了答案。班会直观地展现了手机的利与弊：手机利于联系，可以放松，但学生容易沉溺其中，影响学习。我认为，我们首先要清醒地认识到为什么要学习，给自己一个答案，给自己一个目标。学习是一个人、甚至一个家庭在阶级上平等的事，它是人类的精神粮食，是一个别样的世界。其次，我们要与父母商量好手机的使用，父母督促，自己自查。我们可以在手机上设置一个时间，控制自己的欲望。最后，我们不能因手机而忘学习。在学中玩手机，如图不学只玩。这样我们才能合理安排时间。中学生自己的认识可能不够，但一味沉溺网络知识虚度光阴，我们要让自己在学习后有时间放松而不是在玩手机上度日。手机的利与弊作文4手机是现在的一个普通的物件，在这个长方体里面却装着另一个世界，社交，聊天，游戏，购物……一应俱全。手机可谓是把双刃剑，有人说手机利大于弊，但也有人说弊大于利，不过这两种观点我都不赞同，因为利大于弊还是弊大于利，要看看你怎么使用手机了。比如说我们的语文老师吧，谢老师可谓是把手机的利扩大成了“宇宙”。谢老师没有学其他老师那样，把学生写的作文全收上来，累了大半晌，把作文改完又发下去，第二天再收，再改。而谢老师不这样，谢老师让家长做一个公众号，在这里面，老师让我们把写好的随笔发到公众号里面，不行的话就把当天写的`随笔拍照片发群里。谁写谁没写老师的心里都有数，没写的人第二天就有好果子吃了。不仅这样，谢老师还让我们把晨练、计划、早餐都发群里，谢老师真是把手机的好处发挥的淋漓尽致。虽然手机的利很多，但使用不好的话，弊也是会大于利的。玩手机时间过长会猝死，长时间多次看手机，眼睛会近视，很多的生命都是因为手机而离开了美丽的世界，也有很多人从qq、微信上认识的人化为现实中朋友而被骗钱。在此我建议大家一定要把手机的利发挥到无限大，把弊缩成一粒灰。手机的利与弊作文5现在，手机几乎已成为所有人的必需品，整个世界都沉浸在手机中。手机的功能五花八门，让人眼花缭乱、目不暇接。我的闺蜜，班里最高的同学，她用手机上app钢琴软件练琴；我朋友的姐姐是一个写作迷，她用手机在网络上里写关于校园的文章；我的同学会将作文通过手机给老师批改……现在的生活与手机息息相关，虽然我不常玩手机，但一大部分的