计应网络组建实训指导书.doc

个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途黎明职业大学计算机与信息工程系《网络组建》实训指导书2012年6月目录TOC\o"1-3”\h\z\uHYPERLINK\l”_Toc266209922”HYPERLINK\l"_Toc266209923”实训情境：PAGEREF_Toc266209923\h1HYPERLINK\l"_Toc266209924"实训一:资料收集和校园网络建设需求分析(4学时)PAGEREF_Toc266209924\h2HYPERLINK\l”_Toc266209925"实训二:校园网络建设总体设计和原则(2学时）PAGEREF_Toc266209925\h2HYPERLINK\l”_Toc266209926"实训三：网络设备选择（4学时）PAGEREF_Toc266209926\h2HYPERLINK\l"_Toc266209927”实训四：校园网络IP地址规划（4学时）PAGEREF_Toc266209927\h5HYPERLINK\l"_Toc266209928”实训五：服务器构建(4学时）PAGEREF_Toc266209928\h7HYPERLINK\l”_Toc266209929”实训六:路由器配置（NAT设置）（2学时)PAGEREF_Toc266209929\h14HYPERLINK\l"_Toc266209930"实训七：校园网络安全策略（2学时)PAGEREF_Toc266209930\h16HYPERLINK\l”_Toc266209931”实训八：校园网络测试（2学时)PAGEREF_Toc266209931\h17HYPERLINK\l”_Toc266209932"实训九:作业讲评和撰写实训报告（2学时)PAGEREF_Toc266209932\h17《网络组建》实训指导书适用：计算机应用技术（办公自动化）学时：26学分1实训情境:某职业院校，现有一期工程300亩。具体的平面图1所示。具体的每栋楼建筑布局可以假设跟我校的相关功能楼一样，如：教学楼布局类似于我校慈山大楼,学生宿舍类似于我校学生宿舍8号宿舍楼，办公大楼布局类似于我校行政大楼，理科实验楼类似于我校项南大楼.该校有计算机系、中文系、外语系、电子工程系、化工系和环境科学系共6个系,该校目前在校生4000人,教师250人，预计三年内将建设二期工程,届时校园面积达500亩，在校生达6000人。该校园网络设计中，一期工程要建设网络中心,地点在理科实验楼;计算机机房8间，每间50台计算机，地点在理科实验楼；电子阅览室1间，计算机100台，地点在图书馆；在教学楼1、教学楼2、教学楼3各有10间多媒体教室。每间办公室、教师宿舍和学生宿舍都能接入校园网。校园网络建成后,实现学校内所有计算机、终端设备连接起来,形成校园局域网，并能连接Internet.校园网络满足校园的教学、办公、科研等需要，提供数字、语音、多媒体通信、OA办公、Email、FTP等服务。图1校园网络现状图实训一:资料收集和校园网络建设需求分析（4学时）一、实训目的1、让学生能够从给定的情境中提取相关信息2、通过特定的情景，让学生掌握校园网建设的需求分析二、实训内容:1、以黎明职业大学校园网为例，掌握校园网设计和建设的思路2、分析给定情境的校园情况和各建筑物情况3、以4人一小组为单位,通过讨论，分析给定情境，上网收集资料等形式，完成该实训内容，每个小组完成需求分析的撰写。需求分析包括业务需求分析和建设需求分析.字数500字左右。实训二：校园网络建设总体设计和原则（2学时）一、实训目的1、掌握网络总体规划的原则2、根据需求分析的结果，能够对校园网络进行总体规划二、实训内容:1、撰写该校园网络总体设计的原则.2、根据需求分析和网络设计原则,对该校园网进行网络规划和设计,包括网络逻辑结构的设计、网络管理的规划、网络建设经费的规划,画出网络拓扑结构图。字数800—1000字。实训三：网络设备选择(4学时)一、实训目的1、了解市场上主要网络设备的型号、性能及价格2、能够根据需求，进行网络设备的选择二、实训内容：1、根据平时掌握的知识，结合网络查询,收集常用网络设备的型号、性能以及它们的价格2、根据实训二完成的校园网络设计，为该校园网选择合适的网络设备，完成该网络建设的预算，并完成网络设备清单和预算的表格填写。(根据实际需要，表格可以进行修改)表1：综合布线系统设备清单和预算单位:元序号名称数量单价总价一、主材料清单12345678910小计二、施工费（设备安装调试费）三、其他辅材费用综合