高考总复习同步训练：化学实验方案的设计与评价.doc

1．下列实验设计与结论不相符的是()A．向某溶液中加入Ba(NO3)2溶液，再滴加稀盐酸，出现白色沉淀且不溶解，则原溶液中可能含有SOeq\o\al(2－,3)B．某气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红，则该气体一定是酸性氧化物C．乙醇中混有乙酸，加氢氧化钠后蒸馏即得纯净的乙醇D．在分液漏斗中加入溴水，然后加入适量四氯化碳，振荡后静置，溴可萃取到四氯化碳中解析：酸性条件下，NOeq\o\al(－,3)可以将SOeq\o\al(2－,3)氧化为SOeq\o\al(2－,4)；使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体可以是酸性氧化物，也可以是其他酸性气体，如HCl、HNO3等；乙酸与NaOH生成高沸点的盐；溴在四氯化碳中的溶解度很大，故四氯化碳可以作为溴的萃取剂。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。答案：B2．某同学欲用实验证明高锰酸钾溶液的紫红色是MnOeq\o\al(－,4)的颜色，而不是K＋的颜色，他设计的下列实验步骤中没有意义的是()聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A．将高锰酸钾晶体加热分解，所得固体质量减少B．观察氯化钾溶液没有颜色，表明溶液中K＋无色C．在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡，静置后未见明显变化，表明锌与K＋不反应D．在高锰酸钾溶液中加入适量锌粉振荡，静置后见紫色褪去，表明MnOeq\o\al(－,4)为紫红色残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。解析：KMnO4溶液中存在K＋和MnOeq\o\al(－,4)，B项说明K＋无颜色，C项说明K＋不与锌反应，D项说明MnOeq\o\al(－,4)能与Zn反应，静置后见紫红色褪去，表明MnOeq\o\al(－,4)为紫红色。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。答案：A3.设计下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色粉末，不能达到预期目的的是()A．分别向等量的白色粉末中加等体积、等浓度的稀盐酸，比较生成气体的快慢B．分别向等量的白色粉末中加等体积适量的水，比较固体溶解量的多少C．分别将等量的白色粉末配成溶液，然后加入澄清石灰水，比较是否有沉淀生成D．分别将等量的白色粉末用如图装置进行实验，比较澄清石灰水是否变浑浊解析：A项，同等情况下，与盐酸反应时，NaHCO3比Na2CO3反应快；B项，NaHCO3比Na2CO3溶解度小；C项，向苏打和小苏打的溶液中加入石灰水，都有沉淀生成。D项，NaHCO3受热分解生成CO2，Na2CO3受热不分解。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。答案：C4．下列的实验结论正确的是()选项实验操作及现象实验结论A苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色苯不能发生氧化反应B在硫酸铜晶体结晶水含量的测定实验中，加热时固体物质变黑实验测量结果可能偏小C将NaCl溶于水中可形成溶液，溶于酒精则形成胶体同一物质溶于不同的物质时，可形成不同的分散系D将少量某物质的溶液滴加到新制的银氨溶液中，水浴加热后有银镜生成该物质一定属于醛类答案：C5．下列实验或叙述不符合绿色化学理念的是()A．研制乙醇汽油代替汽油作汽车燃料B．采用银作催化剂，利用乙烯和氧气制取环氧乙烷()C．在萃取操作的演示实验中，将CCl4萃取溴水改为CCl4萃取碘水D．用铜和稀硝酸反应制取Cu(NO3)2答案：D6．下列实验方案设计合理的是()A．鉴别氯化铝和氯化镁溶液：分别滴加过量的NaOH溶液B．除去氯化铵溶液中的氯化铁：向溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，过滤C．除去苯中的溴苯：转入分液漏斗中，分液D．检验溴乙烷中的溴元素：在溴乙烷中滴入氢氧化钾溶液加热后，滴加硝酸银溶液解析：Mg(OH)2不与NaOH溶液反应，而Al(OH)3可以溶于NaOH溶液，Al(OH)3＋OH－===AlOeq\o\al(－,2)＋2H2O，A对；NH4Cl也和NaOH溶液反应，B错；苯和溴苯可以互溶，无法用分液的方法分离，C错；应先用稀HNO3中和KOH溶液，再加AgNO3溶液，否则Ag＋＋OH－===AgOH↓、2AgOH===Ag2O＋H2O，D错。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。答案：A7．某同学用下列实验装置探究硝酸的性质，根据图示判断下列结论不正确的是()A．试管内壁上“黄霜”的成分是硫B．该实验探究既说明浓硝酸具有氧化性，又说明浓硝酸具有挥发性C．烧杯内的氢氧化钠溶液的作用是除去尾气，防止尾气污染环境D．试管中的浓硝酸可以用浓盐酸代替解析：试管中的浓硝酸挥发，遇到H2S气体，与之反应生成单质S；烧杯中的NaOH与逸出的酸性气体反应，防止这些酸性气体污染环境；浓盐酸无强氧化性，不能代替浓硝酸完成该实验。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。答案：D8．下列化学实验事实及其解释都正确的是()A．向碘水中滴加CCl4，振荡静置后分层，CCl4层呈紫红色，说明可用CCl4从碘水中萃取碘B．向SO2水溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液，