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高中2014级第二学年末教学质量测试思想政治参考答案和评分标准第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(每小题3分,共48分)1——5BADCD6——10BBBCD11——15DCBCB16——20DBABD21——24ABAC第Ⅱ卷(非选择题,共52分)25.(1)①实践是认识的来源和发展动力,认识要随实践的发展而发展。我国经济发展进入新常态,需求结构的变化,应该调整宏观经济政策。(3分)②真理是具体的有条件的,是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。随着经济形势的变化,宏观调控政策的重点由需求侧发力转向供给侧发力是必然的。(3分)③认识的发展具有反复性、无限性和上升性,经济建设实践是复杂的、变化的,宏观经济政策需要及时作出相应调整。(3分)④认识对实践具有能动的反作用,宏观经济政策的合理调整有利于促进经济持续健康发展。(3分)(2)①意识是对物质的能动反映,对物质具有能动的反作用。(4分)②培育和弘扬工匠精神,可以增强工人的责任感和使命感,提高技术水平,从而提高产品的品质;能够推动企业打造品牌,改善产品供给结构,更好满足市场需求。(4分)③培育和弘扬工匠精神,有利于推动企业自主创新和技术进步,从而促进中国经济转型升级。(4分)26.(1)①矛盾具有普遍性和客观性。不回避矛盾,正视科技城建设中存在的问题,积极寻求解决办法。(3分)②矛盾具有特殊性,主要矛盾在事物发展中起决定作用。利用国防科技人才、技术资源和产业优势,大力发展军民融合产业,集中力量解决主要矛盾,加快科技城建设。(3分)③矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的,坚持共性与个性具体的历史统一。把国内外军民融合发展的经验与本地优势结合起来,推动大众创业,万众创新。(3分)④矛盾双方既对立又统一,推动事物的变化和发展。深化创新改革,创新体制机制,加快“军转民”、“民参军”,推动科技城建设。(3分)(2)①正确的价值判断和价值选择,要符合社会发展的客观规律。增加民生投入,重视绿色发展,正确处理人与自然的关系,遵循了自然规律和社会建设规律。(4分)②要把人民的根本利益作为最高的价值标准。建设幸福美丽绵阳,坚持了人民的主体地位,符合人民群众的根本利益。(4分)③价值判断和价值选择具有社会历史性。实施绿化亮化美化工程,打造生态文明新家园,全面提升人民幸福感,是全面建成小康社会的正确选择。(4分)(3)示例:①李白出生地,中国科技城。②“两弹精神”光耀九州,幸福绵阳美丽长虹。