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6山东省单县希望初级中学2012-2013学年七年级上学期第一次素质测评语文试题鲁教版考试时间120分钟;试卷满分120分;卷面的文字书写要求规范、工整、清楚。标点正确。十三四岁,正值花季。一位诗人曾经说过:“凡是能开的花,全在开放;凡是能唱的鸟,全在歌唱。”那就请你拿起手中的笔,尽情地展示吧!不必有任何顾虑,相信自己,答案就在你的笔下,记住:IMPOSSIBLEISNOTHING(没有不可能)!一、积累与运用(32分)1、给下列字注音或根据拼音写汉字(6分)始龀()箕畚()()哂曰()穷kuì()qiè()而不舍2、下列加点的成语运用恰当的一项是()(3分)A、程成画的这幅漫画夸张而传神,连李老师看了都忍俊不禁。B、网络上流行的“种菜偷菜”游戏,让许多人乐此不疲,得意忘形!C、奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱。D、在团委的精心策划下,我校“五四”联欢晚会办得栩栩如生,得到同学们一致赞扬。3、下列句子中划线字意思相同的一项是()(3分)A、舜发于畎亩之中征于色,发于声B、人恒过,然后能改国恒亡C、傅説举于版筑之间举国同庆D、行拂乱其所为入则无法家拂士4、下面对相关内容的叙述有误的一项是:()(3分)A、《愚公移山》是一则寓言故事,故事中塑造了愚公的光辉形象,通过愚公移山的成功,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力,也说明要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。B、《生于忧患死于安乐》一文通过摆事实和正反两方面分析,归纳出了中心论点:生于忧患,死于安乐,并告诉我们“逆境出人才,忧劳兴国家”的道理。C、《精卫填海》《夸父逐日》的故事都表现了远古人民征服自然、改造自然地坚毅精神。D、《送东阳马生序》是宋濂为马生的文章写的一篇序言,叙述了自己从师和求学的艰难,勉励马生勤奋学习。5、根据课文内容默写。(13分)(1)、故天将降大任于是人也,,,,,,所以动心忍性,曾益其所不能。(2)、《愚公移山》中,愚公移山的原因是:,。愚公坚信能够成功的原因是:,。(3)、或遇其叱咄,,。不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。(4)、人须有忧患意识,古人对“忧”和“乐”的看法,会给我们的启发。孟子说的“___________________,________________________”是一句千古名句。6、名著阅读(2分)(1)、施恩重霸孟州道(人名)醉打蒋门神(《水浒传》第二十八回)(2)、法国文学巨匠罗曼罗兰所作的《》(书名),记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰等伟大人物战胜人生艰难困苦的精神历程。二、阅读理解阅读下面的文段,完成5—10题。(15分)(一)河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又生子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝,帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。7.解释下列句子中的词语:(4分)⑴虽多之死,有子存焉(虽:)⑵汝心之固,固不可彻(彻:)⑶子子孙孙无穷匮也(穷匮:)⑷命夸娥氏二子负二山(负:)8.对于寓言的神话结尾,理解最正确的一项是()(2分)A、愚公的行动感动了天帝,反映了古代讲究迷信,这是这篇寓言的不足之处。B、愚公的精神和行动感动了天帝,反映了古代劳动人民的美好愿望,这跟宣传封建迷信思想有本质的区别。C、天帝在愚公的坚强意志面前惧怕了,屈服了,说明只要有信心,目标总能实现。D、天帝在劳动人民的伟大力量前屈服了,说明人定胜天。9.写智叟讽刺愚公的句子是,,他的根据是,,。(2分)10.表明愚公取得辩论胜利的句子是。(1分)11.智叟和愚公的矛盾实质是()(2分)A、对待困难的截然不同的态度。B、静止的观点和发展观点的矛盾。C、人如何正确的估价自己的力量。D、智者有时不“智”,愚者有时不“愚”。12.从课文学习中知道,“阴”“阳”二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方位,如“河阳”“汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。(4分)⑴江(长江)阴_____________;⑵洛(洛河)阳_____________;⑶衡(衡山)阳_____________;⑷华(华山)阴_____________;(二)阅读下文,回答问题。(6分)老翁捕虎族兄中涵知旌德县时,近城有虎暴,伤猎户数人,不能捕。邑人请曰:“非聘徽州唐打猎,不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人,行且至。至则一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽;一童子,十六七耳。大失望。姑命具食。老翁察中涵意不满,半跪启曰:“闻此虎距城不五里,先往捕之,