试题-山东-2013_山东省单县希望初级中学2012-2013学年七年级语文上学期第二次素质测评试题 鲁教版.rar

1山东省单县希望初级中学2012-2013学年七年级上学期第二次素质测评语文试题鲁教版一、基础题1．下列加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A．雍（yōng）容夸父（fǔ）逮（dài）捕老牛舐（shì）犊B．愠（wēn）怒水藻（zǎo）箕（qī）畚讨敌檄（xí）文C．旌（jǐng）旗孱（cán）弱郁悒（yì）稍逊（sùn）风骚D．咳嗽（sou）抽屉（tì）窘（jiǒng）迫隔三差（chā）五2．下列成语中没有错别字的一项是（）（3分）A．马革裹尸食不裹腹司空见惯锲而不舍B．妇孺皆知义愤填膺慷慨淋漓心无旁鹜C．娇揉造作中流砥柱疑窦释然意气用事D．黯然失色咄咄逼人踉踉跄跄铤而走险3、诗词名句填空。（每空6分）（1），小扣柴扉久不开。（叶绍翁《游园不值》）（2）横眉冷对千夫指，（鲁迅《自嘲》）（3）《生于忧患死于安乐》中直接论证“死于安乐”的语句是：，，国恒亡。（4）《自嘲》诗中最能体现鲁迅爱憎分明的句子是：_____________，______________4、名著阅读（4分）这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上劈下去。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚，喝道……“生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。”这两段话选自古典小说《》，段中的“胖大和尚”是。5、语文活动(4分)手机短信以一种新的文本形式、交流方式、娱乐手段走进我们的生活。为此，我们学校计划举办一次语文实践活动。（1）请你拟一副对联为这次活动确定一个主题。（2分）上联：下联：（2）活动中，老师要求大家品味短信。下面是一位同学收集的一则短信，请你用简洁的语言解读它的妙处。（2分）蚂蚁懒洋洋地躺在土里，伸出一条腿，朋友问：你干嘛呢？蚂蚁说：待会儿大象来了，绊他一跟头二、阅读(一)【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱于。虽我之死，有子存焉；寻又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（节选自《愚公移山》）【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自《送东阳马生序》）6．指出斜体字在文中的意思。（4分）（1）甚矣，汝之不惠（）（2）以是人多以书假余（）（3）家贫，无从致书以观（）（4）俟其欣悦，则又请焉（）7．下列加点词用法和意义都相同的一项是（）（4分）A．以残年余力／以是人多以书假余B．告之于帝／录毕，走送之C．其如土石何?／门人弟子填其室D．虽我之死，有子存焉／故余虽愚，卒获有所闻8．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱于。__________________________________________________________________________（2）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。__________________________________________________________________________（二《生于忧患，死于安乐》练习舜发于畎亩之中……而死于安乐也。9、《生于忧患，死于安乐》选自，中心论点是。阐述了孟子的人才观。（2分）10、找出句子中的通假字并解释。入则无法家拂士。困于心衡于虑。（2分）曾益其所不能11、解释下列句子中加点字的意思(_6分)动心忍性（）困于心衡于虑而后作（）傅说举于版筑之间（）出则无敌国外患者（）故天将降大任于是人也（）空乏其身（）12、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是（）（4分）A．国恒亡河曲智叟亡以应B．故天将降大任于是人也故虽有名马，祗辱于奴隶人之手C．故天将降大任于是人也安能辨我是雄雌D．国恒亡则有去国怀乡13、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有□□□□和□□□□。(用课文词语回答)（6分）14、开篇列举的六位人物有什么共同的特点？试具体比较分析。15、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：。请写