试题-全国-2008_八年级语文下册《永久的悔》同步练习语文版.rar

永久的悔一.基础知识面积累与运用1.给加粗的词语注音唾手可得（）立锥之地（）孤苦伶仃（）（）够呛()模糊（）轮廓（）懵懵懂懂（）寄人篱下()耕耘（）白面馍馍（）轨道（）陨落（）骚乱（）掷弹筒（）老巢（）宿营（）重阳（）坐骑（）星宿（）2.结合全文，谈谈你对下列几句话中加粗词语的理解(1).这个五里路，就是我母亲毕生所走过的最长的距离。答：_______________________________________________。(2).现在回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子也没有笑过。答：_____________________________________________________。(3).世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使我一个字也不识，即使整天吃“红的”。答：___________________________________________________。3.仿写一个比喻句，使之与前后两句构成一组排比句。诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；_________________,；诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。4.修改下列病句，并写出病因：（1）我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。病因：（）改正：（2）观点正确、材料丰富、语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。病因：（）改正：5.《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。①这部名著是法国著名作家的作品。它记叙了贝多芬、、列夫•托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。②请概述其中一位名人的一个典型事例。答：。二.阅读题:我上面讲的全是吃的东西。为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来了呢?原因并不复杂。第一，我作为一个孩子容易关心吃的东西。第二，除了“黄的”以外，所有我在上面提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。我在她身边只呆到六岁，以后两次奔丧回家，呆的时间也很短。现在回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓，特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢?有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的!’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开这个世界。对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。然而没有等到大学毕业，母亲就离开我走了，永远永远地走了。古人说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况；一想到，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到了那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使我一个字也不识，即使整天吃“红的”。1．“早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的！”母亲的这句话表达了母亲怎样的感情：答：_______________________________________________________________________。2．作者为什么说自己“理解得并不深刻”？答：_______________________________________________________________________。3．作者立下了怎样的誓愿，实现了吗?为什么?答：_______________________________________________________________________。4．你认为文中加横线的词语是否矛盾，为什么?答：_______________________________________________________________________。答案:一、1.tuòzhuīlíngdīngqiàngmókuòměnglíyúnmóguǐyǔnsāozhìcháosùchóngjìxiù2.(1).五里路并不能算是很长的距离，然而母亲却一生都未能够走出过这五里路的距离。母亲一辈子也未离开过家乡，未离开过自己