试题-全国-2009_七年级语文第六单元 同步练习语文版.rar

用心爱心专心第六单元同步练习第一部分：1．给下列加点字注音（）（2分）A、甚蕃（）德馨（）曳屋（）B、洗濯（）苔痕（）好事者（）C、亵玩（）案牍（）远遁（）D、鲜有闻（）呓语（）益狎（）2．常识填空：（4分）⑴《爱莲说》选自，作者是北宋著名哲学家。⑵《陋室铭》作者，“铭”是古代的文字，后来成为一种文体。⑶《口技》选自，作者是清代人。⑷《黔之驴》选自，作者是唐代文学家，也是之一。3．将下列相应的内容连线：（5分）《饮酒》马致远采菊东篱下，悠然见南山《次北固山下》陶渊明最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都《早春呈水部张十八员外》韩愈夕阳西下，断肠人在天涯《雁门太守行》王湾潮平两岸阔，风正一帆悬《天净沙·秋思》李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开4．解释下列句子中的词语：（6分）⑴菊之爱，陶后鲜有闻（鲜：）⑵谈笑有鸿儒，往来无白丁（白丁：）⑶便有妇人惊觉欠伸（惊觉：）⑷虎大骇，远遁（远遁：）⑸山气日夕佳，飞鸟相与还（相与：）⑹客路青山外，行舟绿水前（客路：）5．翻译下列句子：（4分）⑴出淤泥而不染，濯清涟而不妖。⑵虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。⑶虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。⑷报君黄金台上意，提携玉龙为君死。6．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中提及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的，一是西汉时的文学家。（2分）7．《爱莲说》中写菊和牡丹有什么作用？（3分）8．寓言《黔之驴》告诉我们一个什么道理？（3分）9．《口技》中多次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？（3分）10．说说你对下列诗句的理解：（4分）⑴最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。⑵海日生残夜，江春入旧年。第二部分：（一）读《天净沙·秋思》（马致远），回答问题：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。11．这是一首。（1分）12．小令描绘的景物带有鲜明的时令特征，如与“秋”、“夕阳”相照应的景物就有、。（2分）13．小令前四句写，后一句写。前四句被一条红线串起来，构成一幅“秋景图”，这条红线便是“”。（3分）14．诗人在“构图”上，成功地运用了映衬手法。一面是秋风萧飒中的“枯藤老树昏鸦”，一面是“夕阳西下”落日的余辉，这是相映；而“流水”与“小桥”是相映；写景与写人是相映。（填序号）（3分）A、背景与主体B、明暗C、动静15．对这首小令的主旨理解不正确的一项是（）（2分）A、表现了诗人对羁旅在外的游子的思念。B、写游子的客愁与乡思。C、表达天涯沦落人的凄苦之情。（二）陶侃尝出游，见一人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而贼戏人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于家殖。16．解释下列句子中的词语：（4分）⑴见一人持一把未熟稻（持：）⑵汝既不田（田：）⑶执而鞭之（鞭：）⑷是以百姓勤于家殖（是以：）17．译句：（2分）⑴行道所见，聊取之耳。⑵是以百姓勤于农殖。18．从文中可以看出陶侃是个怎样的人？试作简要分析。（3分）19．读这篇短文，你受到了什么启发？（4分）第三部分：写作（40分）将《黔之驴》一文改写成一篇记叙文，要求以第一人称从“虎”的角度来写。