试题-全国-2009_七年级语文第七单元 同步练习语文版.rar

用心爱心专心第七单元同步练习第一部分：1．将下面对应项连线：（4分）《包拯》辛弃疾《后汉书》《董宣执法》脱脱《续资治通鉴》《岳飞》范晔《稼轩长短句》《西江月》毕沅《宋史》2．下面各组字的意思和用法不一样的是（）（2分）A、知：包拯字希仁，庐州合肥人也。……知天长县。徙知端州，迁殿中丞。B、尝：张俊尝问用兵之术……以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。C、之：杨朱之弟曰布，衣素衣而出。其狗不知，迎而吠之。D、子：子无扑矣。子亦犹是也。3．原句填写：（4分）⑴，。纤纤擢素后，札札弄机杼。⑵《渡荆门送别》的首联是。⑶《春望》一诗的末句是。⑷《白雪歌送武判官归京》一诗中起过渡作用的一句是。第二部分：（一）春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。4、诗中“抵”的意思是，“浑”的意思是。（2分）5、诗前两句描写出的景象。（3分）6、诗中切题，表现“望”的内容的诗句是。（2分）7、诗人对“搔头”“插簪”之类进行细节描写有何用意？（3分）8、解释下列诗句，说说你对这些诗句的理解。（3分）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（二）渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。9、这是一首诗。（2分）10、解释下列字词：（4分）尽：大荒：仍：海楼：11、说说下列两句诗的含义：（3分）月下飞天镜，云生结海楼。12、诗的前两句交代了哪些内容？（3分）13、下列说法不妥的一句是（）（3分）Ａ、⑶⑷句写了山和水。Ｂ、⑸⑹句中，一“月”一“云”，一“天镜”一“海楼”，写在白天和黑夜两个时间欣赏到的江面上的独特奇观。Ｃ、这首诗想象瑰丽，意境幽远。Ｄ、题目中的“送别”意思是指荆门送自己离别蜀中之地。14、诗的末两句表达了诗人怎样的思想感情？（3分）15、这首诗的作者是我国历史上著名的浪漫主义诗人。他一生创作了许多佳作，请你写出他另外的诗一首（含题目）：。（3分）16、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（2分）Ａ、首联交代了作者出游出发的地点是荆门，到达的地点是楚国。Ｂ、颔联形象地描绘了渡过荆门后长江两岸特有的景色和江水奔腾直泻的气势。Ｃ、颈联从不同的角度描绘了江面平静时的夜景和白天云彩兴起变幻的无穷奇景。Ｄ、尾联点题，面对流经故乡的滔滔江水，作者不禁起了思乡之情。17、“山随平野尽，江入大荒流”烘托出诗人怎样的心境？（3分）（三）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲（枲，麻）之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，忽携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。18、下面句中“此”字分别指代什么：（3分）⑴此公欲来。指代（）⑵老人肯相引之此。指代（）⑶此殊不缺也。指代（）19、下面各组词义相同的一组是（）（2分）Ａ、落：落英缤纷居民之大聚落也Ｂ、果：未果，寻病终子果来Ｃ、属：有良田美池桑竹之属吾此间凡衣服、饮食……之属Ｄ、处：处处志之故可同处20、对短文内容理解有误的一项是（）（2分）Ａ、文中穴中人与桃花源中人一样过着与世隔绝、自给自足、怡然自得的生活。Ｂ、《桃花源记》中是渔人自己偶然发现了桃花源，而短文中杨氏是经一老人引导才进入大山之穴。Ｃ、穴中人告诉杨氏，穴中是按人口分给土地，然后自己来耕种养蚕，不能向别不求取食物。Ｄ、杨氏听了穴中人的话后，不愿意留在洞中，所以，临近傍晚又与老人一同出穴。21、翻译下列句子：（4分）⑴此公欲来，能相容否？⑵老人肯相引至此，则必贤者矣。第三部分：写作（40分）解读寓言，一是通过分析它的内容和形象，揭示其深刻的寓意，二是通过分析它的表现手法，了解寓言的写作特点。在此基础上对作品做出恰当的评价。读《黔之驴》或《杞人忧天》后，写出分析、评价