小学数学线上口算竞赛活动方案.docx

小学数学线上口算竞赛活动方案小学数学线上口算竞赛活动方案为了确保事情或工作有序有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学数学线上口算竞赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学数学线上口算竞赛活动方案1一、竞赛目的为了提高学生的计算、速算等数学基本能力，为学好数学打下坚实的基础，同时也为了激发学生学习数学的兴趣和营造你追我赶的学习氛围，特组织本次活动，望相关人员做好准备工作。二、竞赛内容：以本学年教材为重点，以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点，适当变化题型。限时20分钟。三、竞赛领导小组：组长：戚仁凯、副组长：穆世武、执行委员：张元媛、邓凤蓉、张丽、於丙燕、王宇、成员：1～5年级数学教师四、参赛对象：1～5年级每班5名同学。五、评奖方式：按分数高低评出各年级组一、二、三等奖若干名。六、注意事项：1、凡在指定时间内缺席的班级及个人视为主动弃权。2、监考：考前10分钟请监考老师到教导处领取试卷。提前5分钟进场，组织学生就坐，强调把班级和姓名一律写在上边密封线内。3、组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行、4、各班参考学生不准动用稿纸，一律口算。七、竞赛时间：1～2年级11月28日午休。3～4年级11月29午休。5年级11月30午休。八、竞赛地点：本班教室。九、试卷由1～5年级数学教师交叉统一流水阅卷。小学数学线上口算竞赛活动方案2一、指导思想本次活动目的是为进一步管贯彻新课程标准，提高小学生的计算能力和计算速度，拓展学生解题思路与知识面，培养学生的观察力、记忆力、思维能力以及竞争意识和竞争能力，调动学生学习数学的积极性。我校决定组织20xx—20xx学年度第一学期的口算竞赛活动。二、组织领导活动由教导处组织，数学组组长协调，任课教师充分做好准备工作。三、竞赛时间17周周二——————周五午自习。四、参赛对象2—6年级每班5人五、竞赛方式时间安排是10分钟内完成（100道口算）。六、竞赛内容各年级按教学进度编制相应的口算题，要求试题要有层次、有适当的题量，具有一定的灵活性、科学性。试题经教导处和科组长审查合格后使用。七、本次活动的要求1、任务分工：出题人：张瑜（二）、梁晓丹（三）、盛晓瑞（四）、崔云（五）、张彬（六）2、监考评卷：杨超（二）熊海洋（三）、杨晗笑（四）、韩雨婷（五）张新双（六）。3、题型：口算4、评分要求：口算100分小学数学线上口算竞赛活动方案3一、活动目的：1、加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度，培养正确的计算能力。2、通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，重视口算，掌握正确的计算方法，发展学生的思维能力。二、参赛对象：二、三年级全体学生三、活动地点：各班教室四、活动时间：10月17号（三年级）、10月24号（二年级）8：00监考老师到位8：05发卷8：10～8：20答题五、监考、阅卷安排：由各班班主任循环监考。一班到二班、二班到三班，以此类推。三年级阅卷由四年级组负责，二年级阅卷由五年级组负责。六、比赛规则及要求：1、各班听年级组统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。七、竞赛评奖方法：1、个人：取一等奖24名，二等奖36名，三等奖60名。如有并列，看情况另行处理。2、集体：设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。以班级平均由高到低确定。小学数学线上口算竞赛活动方案4一、活动目的.：激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围，检测学生的口算能力，培养学生良好的学习习惯，发展学生的思维能力。二、活动时间：20xx年12月24、25日写字课。三、参加比赛人员：一~~六年级全体学生。四、比赛安排：1、试题内容：口算题50道，以本学期所学过的口算题内容为主。基础与拓展比例为8：2。2、测试时间：15分钟。2：05预备进教室发卷，2：10正式铃响再开始答题，2：25下课铃声响马上停止答题，竞赛结束。3、比赛方式：单人单座，各年级语文老师交换监考。4、评卷：一、二交换，三、四交换，五、六交换阅卷，将结果全部登记上交教务处。五、奖项设置：1、以年级为单位，根据成绩设奖，颁发“象山小学口算之星”的奖状。2、以各班学生的口算成绩，综合评定，各年级评出两个口算优胜班。小学数学线上口算竞赛活动方案5一、情况分析通过上学期对全乡三、四年级学生的口算检测，三年级的及格率为49.98，四年级的及格率为59.34，检测的成绩不太理想。我们在调查学生试卷的过程中发现，学生的计算错误率较高、学生的计算方法不当、口算方法欠佳、计算速度缓慢，80%左右的学生在10分钟内不能完成100道一步计算的.简单口算题。二、活动目的1.加强学生对计算的熟练