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7江苏省泰州中学附属初中2016年春学期八年级语文第一次月度检测试题(考试时间:150分钟满分:150分)一、积累与运用(共30分)1.阅读下面一段文字,根据拼音和上下文内容填写相应汉字。(4分)仲春和暖,粉白娇艳的桃花杏花争yán斗艳,伟岸挺拔的白杨树力争上游,青春的你是否满怀热chén投入到无边无垠的知识海洋?用不折不挠的意志去锤liàn自己吧,去dì听生命澎湃的潮音!2.下列标点符号使用有错误的一项是()(2分)A.《敬业与乐业》节选自梁启超的《饮冰室合集》。(中华书局1936年版)B.泰州团市委扶持投拍的微电影《入戏》,成功入围本届戛纳电影节“短片角”。C.我把知道的故事写成小册子,每册三四页。D.三月中旬的诵读节,初二年级的你展示了诵读经典的青春魅力吗?3.下列加点的成语使用正确的一项是()(2分)A.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流,表示赞同。B.站在山顶眺望,退耕还林的景区,草木葱茏,进退维谷。C.读书使人明智,泰州推行“教育大阅读”的活动正在如火如荼地进行。D.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,我们的城市需要“美容师”。4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①-④每题1分,⑤⑥题各2分)①,只见一斑。②为山九仞,。③,不能十步。④,疏而不漏。⑤韩愈在《马说》中揭示千里马被埋没的根本原因是“,”,封建统治者缺乏选贤任能的慧眼。⑥针对人才被埋没的现实,韩愈在《马说》中发出的悲愤质疑是“,”。5.《水浒传》名著阅读。(6分)⑴课文《鲁提辖拳打镇关西》节选的是《水浒传》中脍炙人口的篇章,这部伟大作品的作者,现在一般认为是(时代)现今泰州兴化的(作者名)。(2分)⑵《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗,起义的根本原因是什么?请结合具体人物和情节简要说明。(4分)6.专题与语文实践活动。(8分)(1)【综合实践】许多触景生情的作品都是由联想产生的。高尔基将革命先驱勇敢搏击沙皇政府谱写成散文诗《海燕》,郭沫若由石榴深红色的花联想到“夏季的心脏”。勤思精想,活跃思维。请你展开想象和联想,运用恰当的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一幅画面。(3分)(2)【专题研讨】2011年71岁的巴西退休老人德索萨曾经在沙滩上捡到过一只奄奄一息的企鹅,他花了一周时间来去掉黏在小企鹅羽毛上的黑色油污,带回家照料直至4个月后小企鹅恢复健康。他给企鹅取名丁丁,之后将其放回大海。但几个月以后丁丁再次回到这片海滩并认出了救命恩人,德索萨先生惊喜不已。尽管每年都有四个月的繁殖季节丁丁要离开,但是剩余的时间它都是和德索萨先生呆在一起,这种不能飞的鸟儿每次都要游过5000英里回来看望德索萨先生。①对《鸟》专题进行学习探究后,请你写出两个与鸟有关的成语:、。(2分)②概括新闻,15字以内。(2分)③结合《鸟专题》的学习,写出自己阅读新闻后的感悟。(1分)二、阅读理解(共60分)(一)阅读下面两首诗,然后回答问题:(6分)淇上送赵仙舟(唐)王维相逢方一笑,相送还成泣。祖帐①已伤离,荒城复愁入。天寒远山净,日暮长河急。解缆君已遥,望君犹伫立。送杜少府之任蜀州(唐)王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。【注】祖帐:道旁设帐饯行,也指送行的酒筵。7.(1)试分析《淇上送赵仙舟》诗中作者情感的变化。(2分)(2)试赏析《淇上送赵仙舟》诗中“望君犹伫立”中“犹”的妙处。(2分)(3)试分析两首诗所表达思想感情的不同。(2分)(二)阅读下面两段古文,然后做题:(14分)(甲)宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能畜之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直,戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。(已)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。8.(1)解释下面句子加点词语:(4分)①蹄啮伤人多矣()②是移祸于人也()③策之不以其道()④一食或尽粟一石()(2)下面句子中加点虚词与“贾人安能畜之”“之”意义与用法相同的是()(2分)A.戒仆养之终老B.只辱于奴隶人之手C.马之千里者D.鸣之而不能通其意9.用“/”划分下面句子两处语法停顿:(2分)仆言为陈尧咨售之贾人矣1