试题-全国-2008_九年级语文下册第五单元复习卷苏教版.rar

苏教九年级语文（下）第五单元复习卷一、基础知识及运用（34分）1．或根据拼音写汉字。8分qìng()口妆lián（）shuò（）方lǐng（）冽须yú（）笑yè（）qiǎn（）绻rǒng（）杂2.找出下列词语中的错别字，并加以改正。4分目光灼灼五脏六俯金壁辉煌飘泊动荡五彩斑镧滋润美艳恰到好处咄咄逼人情趣盎然时间隧道3．解释加点字4分率性：___________________________契合：_________________________消释：___________________________丰姿：_________________________4．选出下列说法不正确的一项是（）2分A、《雪》的结尾说“孤独的雪”“是死掉的雨，是雨的精魂”。这是对雪赞美，也是作者内心世界的表白，从中可感受到作者坚定的信仰和信念：改造社会，改变命运。B、《读＜雪＞需要联想一文中谈到的“赋、比、兴”，是从《诗经》就开始运用的古代诗歌创作手法。王蒙认为《雪》不是赋，也不是比，它只有兴的前一半。而后一半是指由联想引起的形象和思想。C、《雪》的独特之处，在于作者不仅仅写了“朔方的雪”，而且运用想像，扩大了艺术的视野，把它和“北方的雨”“江南的雪”作了对比描写。D、《＜雪＞四人谈＝中，几位作者对《雪》的理解和鉴赏，共同的认识是：《雪》通过对江南雪和朔方雪的描绘，表达了作者强烈的思想情绪，体现了作者的内心世界。5．古诗中有许多对雪景的描写，请写出两句，并指明作者。4分诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。作者＿＿＿＿＿＿诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。作者＿＿＿＿＿＿6．填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是4分特别是每当清晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨，，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚，，转眼间，，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。①千山初醒，朝云出岫②朝云出岫，千山初醒③霞光倾泻万山，夕阳映照重峦④夕阳映照重峦，霞光倾泻万山⑤太阳落山，霞光消褪⑥霞光消褪，太阳落山A.②③⑤B.③④⑥C.①④⑤D.④⑤⑥7．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）4分A、陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。B、中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种流派不胜枚举。C、生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。D、节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。。8．仿例造句。4分爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，＿＿＿＿＿＿＿；让那无声的雨丝，＿＿＿＿＿＿。二、阅读理解（36分）（一）阅读《雪》，完成9－14题。14分暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。……但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。9、作者在文中提到了三种自然景象：________，________和________，并一一展示出对它们的情感态度。3分10、对第一句话理解正确的项是（）2分A．这是为突出后文出现的“朔方的雪”的悲壮美丽的形象而设下的伏笔。B．博识的人们对于“暖国的雨”持一种讥讽、惋惜的态度。C．“暖国的雨”与“朔方的雪”象征着两种不同的人生存在的生命形态，它们之间有着深刻的联系。D．作者借此想要提出的问题是：“暖国的雨”所象征的理想的人生状态，如果不曾经历痛苦磨难的现实人生，是幸运？还是不幸？11、在描写完江南的雪后，作者用了一个峻急的“但是”，转入对“朔方的雪”的描述。你认为这里需要转折吗？加上这个“但是”，起到了什么样的效果？2分_____________________________________________________________12、文中画线的句子中的“就是这样”体现出什么样的语气？“这样”代指什么？3分_____________