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9江苏省海安县2018届九年级语文上学期第一次形成性练习(10月)试题(考试时间:150分钟满分:150分)基础与积累阅读下面一段文字,完成1-4题。(17分)火红枫叶bīnfēn了十月的天空,香甜的桂花馥郁了仲秋的时光。赏月、观灯……这些中秋的习俗A(历久弥新/愈演愈烈),装点着生活,fǔwèi着心灵,感动着灵魂。倘若乡俗是回响在人们心头的一部交响乐,中秋则是其中一篇yōuyáng婉转的乐章;,。1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)2.请从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。(2分)A处应填的词语是。3.仿照划线句在横线上填写恰当的句子。(2分)4.欢庆佳节,南湖中学准备举行“中外民俗文化进校园”主题活动,请你参与。(10分)【生活中的中秋】学生会准备举行中秋节民俗知识讲座,面向全校学生招聘“小小讲师团”成员。请你以初三(7)班张奕的名义给学生会写一份申请书,表达参与的愿望。(5分)(2)【宫廷中的游戏】为调动学生阅读兴趣,感知西方宫廷的不同之处,学校组织开展阅读考级活动。请认真阅读文段,完成题目。(5分)“另外还有一种游戏,是在特别重大的节日专门表演给皇帝、皇后和首相看的。皇帝把三根六英寸长的精美丝线放在桌上。一根蓝的,一根红的,还有一根绿的。……”文段描写的应该是▲(填国籍)▲(填人名)的▲(填作品)。请另外写出关于主人公在语言学校听到的三个教授改进本国语言的计划是:▲、▲。5.请用课文原句填空。(8分)(1)晓战随金鼓,▲。(李白《塞下曲六首》)(2)▲,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)(3)▲,单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》)(4)蒌蒿满地芦芽短,▲。(苏轼《惠崇<春江晚景>二首》)(5)《陈涉世家》中表现陈胜有着远大志向的句子是:▲。(6)土地平旷,屋舍俨然,▲。(《桃花源记》)(7)《与朱元思书》中运用侧面描写表现江水清澈的句子是:▲,▲。阅读理解(一)阅读下面这首宋诗,完成6-7题。(7分)送崔融【唐】杜审言君王行①出将,书记②远从征。祖帐③连河阙④,军麾⑤动洛城。旌旃朝朔气,茄吹夜边声。坐觉烟尘扫⑥,秋风古北⑦平。【注】①行:将要。②书记:崔融为节度使掌书记之官。③祖帐:为送别设的酒宴帷帐。④河阙:河,黄河。阙,宫殿。指京城。⑤军麾:军旗。⑥坐觉:安坐军中,运筹帷幄。烟尘:这里指战事。⑦古北:指北方边境。6.颔联中加点的“连”、“动”两个动词用得贴切传神,请作简要赏析。(3分)7.有人认为这首诗表达的情感在送别诗中“别具一格”,请结合下面两句诗以及本诗的尾联作简要分析。(4分)诗句一:山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)诗句二:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)(二)阅读下面的文言文,完成8-12题。(19分)陶渊明传萧统陶渊明,或云潜,字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃①,晋大司马。渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真自得。尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。亲老家贫,起为州祭酒②。不堪吏职,少日,自解归。州召主簿,不就,躬耕自资。后为镇军、建威参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌以为三径之资③,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。公田悉令吏种秫④,曰:“吾常得醉于酒足矣!”妻子固请种粳,乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳。岁终,会郡遣督邮至,县吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋《归去来兮辞》。义熙末,征著作郎,不就。江州刺史王弘欲识之,亦不能致也。颜延之与渊明有旧交,过浔阳,日造渊明饮焉。每往,必酣饮致醉。延之临去,留二万钱与渊明;渊明悉遣送酒家,稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐,久之,满手把菊。忽值弘送酒至,即便就酌,醉而归。渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去!”其真率如此。(选自《昭明文选》,有删改)【注】①侃:指陶渊明祖父陶侃。②祭酒:官职名。下文的“主簿、参军、令、督邮、著作郎、刺史”等都是官职名。③以为三径之资:指过隐居生活。④秫:指高粱。下文的“粳”指稻谷。8.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(每句标一处)。(2分)(1)应束带见之(2)江州刺史王弘欲识之9.写出下列句子中加点词的意思。(4分)(1)善属文()(2)躬耕自资()(3)日造渊明饮焉()(4)便语客()10.用现代汉语翻译下面句子。(3分)尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。11.陶渊明《饮酒》(其五)中说“心远地自偏”,“心远”在本文中具体表现在哪些事上?请至少概括出两件。(4分)(1);(2)。12.阅读下面两段文字,结合具体内容说说陶渊明是一个怎样的人。(6分)【甲】义熙末,征著作郎,不就。江州刺史王弘欲识之,亦不能致也。颜延之与渊明