试题-全国-2009_九年级语文曹刿论战 同步练习苏教版.rar

用心爱心专心曹刿论战同步练习【积累与运用】1、解释下列各句中加点的词。（1）齐师伐我（）（2）肉食者鄙（）（3）小信未孚（）（4）又何间焉（）（5）神弗福也（）（6）衣食所安（）（7）小惠未徧（）（8）牺牲玉帛（）（9）弗敢加也（）2、本文选自《》，这是我国著名的体史书，相传为战国时鲁国史官所编撰。文章主要交代了战前的政治准备句子是：叙述了有利于开始反攻的时机句子是：叙述了开始追击的时机的句子是：3、翻译下列句子：①何以战：②必以分人：③忠之属也：_④可以一战：⑤小大之狱，虽不能察，必以情4、曹刿认为“夫战，勇气也”，你认为这样对吗？谈谈你的看法5、请写出中国近代史上，你最崇敬的一位爱国将领，并用一句话加以评价。爱国将领：评价：【迁移与拓展】（一）十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”6、对语句意思理解有错误的一项是（）A、十年春,齐师伐我。意思是:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。B、又何间焉？意思是:你又何必参与呢?C、何以战?意思是:您为什么一定要打这一仗呢？D、牺牲玉帛,弗敢加也意思是:祭祀用的猪牛羊、玉、帛之类,我从来不敢虚报数目。7、这段文字表现出曹刿的两个主要思想观点是什么？8、文中“我、公、肉食者”所指的正确的一项是（）A、曹刿、鲁庄公、当权者B、指鲁国、鲁庄公、高官厚禄者C、指鲁国、公众、生活优裕的人D、曹刿、公众、当权者9、“虽不能察，必以情”的正确译文是（）A、虽然不能——明察，但我一定根据实情处理。B、即使不能——明察，但我一定根据实情处理。C、即便不能——明察，我也一定根据实情处理。D、虽然不能——视察，但我一定根据实情处理。10、这一段的主要意思是（）。A、写统治者目光短浅，曹刿目光远大。B、写曹刿满怀爱国热情求见鲁庄公。C、写曹刿认为可以一战的条件。D、写曹刿进见鲁庄公的原因和他的远见卓识。（二）公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”11、对下列句子意思的理解不正确的一项是（）A、齐师败绩（齐军大败）B、公将驰之（鲁庄公要下令驱车追赶齐军）C、夫战，勇气也（作战，是靠勇气的）D、夫大国，难测也（大国兵多将广，难以测量）12、把下面句子翻译成现代汉语。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。”13、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？【欣赏与探究】欧阳修苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。14、翻译句子。①欧阳修四岁而孤②惟读书是务15、就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是什么？16、欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是什么？答案:1、（1）攻打（2）目光短浅（3）为人所信服（4）参与（5）赐福、保佑（6）养（7）通“遍”，遍及、普遍。（8）指祭视用的猪、牛、羊等（9）以少报多2、左传、编年、左丘明取信于民彼竭我盈之时辙乱旗靡3、①凭借什么作战？②一定把它分给别人。③这是尽了本职的一类事情。④可以凭借这个条件打一仗。⑤大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按照实情处理。4、答案不定，可以自由发表见解。言之有理即可。5、提示：如林则徐、邓世昌等。6、C7、他认为居高官、得厚禄的人目光短浅。他认为取信于民是作战取胜的先决条件。8、B9、C10、D11、D12、已经战胜，鲁庄公问取胜的原因，曹刿回答道：“作战，是靠勇气的。”13、作战中善于把握战机，注重观察敌情，做到知己知彼。14、①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书15、勤学苦练、专心致志16、家长的善于教育，严格要求。