试题-全国-2016_（2016年秋季版）七年级语文上册 第二单元综合测试 苏教版.doc

单元测试(二)往事依依(时间：100分钟，满分：120分)题号一二三总分得分一、积累运用(30分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A．洋溢(yì)溃烂(kuì)衣襟(jīn)一沓(dá)B．唾沫(tuò)抽噎(yē)瞥见(biē)浩淼(miǎo)C．雕镂(lòu)婵娟(chán)豁达(huò)自诩(yǔ)D．聘请(pìn)履历(lǚ)咧嘴(liě)跻身(qī)2．下列词语的书写完全正确的一项是()(3分)A．抽屉端详感概心旷神怡B．徜徉铭刻瞌睡谆谆教导C．荟萃迎合骷髅无动于中D．冻疮狼狈宿愿到听途说3．下列加点成语使用不当的一项是()(3分)A．老师要进行班委改革，一时间，班内沸沸扬扬。B．经他一分析，我茅塞顿开，终于想通了这个问题。C．每个人都可以在这组美不胜收的照片中找到自己喜欢的。D．面对警察的审讯，这名歹徒摆出不屈不挠的架势。4．下列各句中的标点符号使用有误的一项是()(3分)A．此刻，正在播“大约在冬季这首歌”，弄得贾里心里冷飕飕的。B．“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。C．一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩，有的建议每人补贴5分钱给受损失的人。D．这值得大惊小怪地出谋划策吗？5．下列句子没有语病的一项是()(3分)A．我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为城市的名片。B．那烟雨迷濛的岷江，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们的眼前。C．目前，朝鲜半岛的局势紧张，难道你不认为亚洲和平距我们很近吗？D．这种方案可不可行，在群众中广泛地引起了讨论。6．仿句。(3分)童年是一首唱不完的歌，永远飘荡在广袤的田野。童年是________________，____________________。7．口语交际。(3分)“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。学校“光盘行动”宣讲组走出校园进行宣讲，市民积极响应，有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢？(不超过50个字)8．综合性学习。(9分)【活动一】童年戏——从古至今，年岁在变换，时代在变迁，而游戏却让童心依旧、童趣依旧。在你的童年时代，肯定玩过许多游戏，介绍一下自己最喜欢玩的游戏，包括游戏的规则和玩法，限100字内。(3分)【活动二】童趣诗词展——拥有笑声和快乐的童年时光，常常令诗人魂牵梦绕，尽情倾吐怀念和赞美之情，也为后人留下了一份宝贵的财富。那么，在你的知识宝库中，又积累了哪些关于童年童趣的诗词呢？请展示一下。(3分)【活动三】童言稚语录——童言无忌，可往往就是那些看似天真的稚语童言，却蕴含着些许趣味和诙谐，折射出儿童纯真的心灵。请说说你童年说过或你所知道的小孩子说的一些天真幼稚的童言童趣，限100字内。(3分)二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的文言文，完成文后的问题。(15分)【甲】于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。【乙】两牧竖①入山至狼穴。穴中有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意②甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱。既而③奄奄僵卧，久之④不动，竖下视之，气已绝矣。(选自蒲松龄《聊斋志异》)【注释】①牧竖：牧童。②意：神情。③既而：时间副词，不久。④之：虚词，补充音节，无实义。9．解释下列句中加点的词。(4分)(1)以丛草为林________________(2)余年幼，方出神________________(3)竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥________________(4)乃舍此趋彼________________10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。(2)各登一树，相去数十步。11．【乙】文中，“竖于树上扭小狼蹄、耳”的目的是什么？(3分)12．两文写的都是童年的趣事，但两文中人物的做法不尽相同：【甲】文中的“我”为惩罚蛤蟆，鞭数十，驱之别院；而【乙】文中的两牧竖仅仅为了好玩，结果活活把两只小狼的母亲给逼死了。请针对这两种情况，谈谈你的认识。(4分)(二)阅读下文，回答问题。(12分)下一站