试题-全国-2010_七年级语文上：第三单元同步测试苏教版.rar

用心爱心专心第三单元同步测试第一部分基础知识1．根据拼音写出相应的汉字。家juàn（）shù（）守hé（）家团聚qióng（）楼玉宇2．根据课文内容填空。①淡黑的起伏的连山，________________，________________，但我却还以为船慢。（《社戏》）②今夜月明人尽望，________________？（《十五夜望月》）③________________，________________，此事古难全。（《水调歌头明月几时有》）④________________，柳暗花明又一村。（《游山西村》）3．改正下列词语中的错别字。反老还童赏心悦目邪魔鬼崇呐喊助威手脚伶俐震作精神色采缤纷此起彼伏________________________________4．选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项（）A．这里的人们非常好客，火一般热情。B．一路上，稻田绿，菜花黄，江水银，绘成了一幅幅田园巨画。C．生命是一条河流，有奔腾也有平缓。D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。5．下列句子没有语病的一句是（）A．橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。B．她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。C．每当我们在夕阳的辉映下走出校园时，心里都充满着幸福感。D．他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时回响在我的耳边。6．选出下列说法不正确的一项（）A．《社戏》中描写江南水乡的美丽景色，表现了“我”去看社戏时的愉快的心情。B．沈从文的小说、散文带有浓浓的川西风情。C．苏轼《水调歌头·明月几时有》为思念其弟苏辙而作。D．《本命年的回想》是一篇具有浓郁的乡土气息的散文，文中有关过年习俗的叙述让我们感受到了中华文化的源远流长。7．根据情境补出未说完的话。张晖同学经常不上课，到校外去打电脑游戏，学习成绩急剧下降，该怎样劝说他呢？作为同学的你对他说：“张晖，_______________________________________________________________________________。第二部分阅读（一）阅读下列文段，完成练习。外婆和鞋席慕容我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把空们连起来。买时是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。……“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园里没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。1．结合短文，解释文中加粗词语的含义。A．嚣张：________________B．泪眼盈盈：________________2．文中起承上启下作用的句子是________________，而作为文章主体的第3－7段自然段写的是________________。3．文中说的“鞋”是怎样的一双鞋？用波浪线在文中划出描写这鞋的句子。文中“我”舍不得丢弃的原因是____________________________。4．“外婆去世的消息传来以后”，“我”的心情怎样？请写出一段文字表述出来。_________________________________________________________________