试题-全国-2012_七年级语文上册 第2课《繁星》同步练习 苏教版.rar

8用心爱心专心第二课《繁星》同步测试阅读下列语段，回答问题。①我爱月夜，但我也爱星天。②从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。③望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。1．第①句话表达了作者怎样的感情？和下文的关系是什么？2．第③句状写“我”望星天时的感觉，在全文起什么作用？3．作者把星天比作母亲，表达了一种什么样的感情？4．这一节的内容主要写了什么？【解析】联系全文内容，本节第①句话主要是在内容上作铺垫，同时“爱星天”一句，也起了点题的作用；第③句写望星天的感受，为全文定下了感情基调。【答案】1．首句“我爱月夜，但我也爱星天”，表露作者对大自然的热爱之情，也为第②句引出“我最爱看天上密密麻麻的繁星”作了铺垫。2．第③句状写“我”望星天时的感受，“我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的”为全文定下了感情的基调。3．作者把星天比作母亲，写出了小时候望星天的感受——甜蜜、温馨，侧重于表达对星天的依恋之情。4．回忆从前在家乡夜晚望星天的情景和感受。【知识拓展】海上的日出巴金为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云层里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。这不是很伟大的奇观么？（选自《巴金文集》第八卷四川人民出版社1996年版）阅读点拨这是一篇描叙在海上看日出的散文。虽然文章是从天未大亮、太阳尚未升起写到太阳冲出重围、出现在天空，但并非写的同一天清晨看到的景色，而是集中概括了作者多次在船（海）上看日出所得的总印象和具体观感。文章用词准确，简洁流畅，用四段文字极其细致地描写了日出过程中天边、太阳、云层和海水的色彩与亮光的变化，勾勒了海上日出前、日出时和日出后三幅图画，给人以美的享受。最终推出看日出者和太阳、云彩与海水一起光亮起来的伟大奇观，激励人们向往光明、奋发向上。【同步达纲练习】一、积累与运用1．给下列加粗字注音。纳凉__________静寂__________一番指点__________天空里悬着__________霎眼__________遐想__________2．辨字注音组词。（在比较中掌握知识）3．根据课文内容，选择恰当的词语填空。（注意区别近义词）（1）我__________（站躺）在舱面上，__________（仰望凝望）天空。深蓝色的天空里__________（挂着悬着）无数半明半昧的星。（2）他用手指着：那四颗明亮的星是__________，下面几颗是__________，这几颗是_________，那几颗是_________和_________，还有三颗星算是腰带。（脚腿身子手头）（3）渐渐地我的眼睛__________（模糊变亮）了，我好像看见无数的萤火虫在我的周围__________（飞翔飞舞）。海上的夜是__________（温柔柔和）的，是__________（静寂安静）的，是梦幻的。4．本文主要写了三个片断和一个特写镜头，根据课文内容将下列对应各项用直线连接起来。（理解中的记忆）①从前①家乡庭院里①像朋友般熟悉，又像母亲怀里一般温馨②三年前②海上、舱面上②仿佛回到了母亲的怀抱③如今③夜晚的船上③好像就是我的朋友④有一夜④南京后门菜园④好像一个巨人，还在跑5．判断下列各句使用的修辞手法。（掌握必要的修辞手法）（1）我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。（）（2）我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。（）（3）我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼……（）（4）那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子……（）（5）好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。（）6．判断下列语句理解的正误。（1）“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”这两句话中，前一句“沉睡”与后一句“觉得”两者之间是矛盾的。既“睡着”了，就不会出现后一句中描述