试题-江苏-2016_江苏省常熟市国际学校2016届九年级语文上学期调研试题 苏教版.doc

72015～2016学年常熟市国际学校第一学期调研试卷九年级语文第一部分(26分)1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）①烦(suǒ)②(tián)淡③(yà)苗助长④浮光(lüè)影2．下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）坚守并不意味着固步自奉，低潮也未必等于消亡，只要坚持自己的信念，就会一直生存下去。所谓竞争，其实比的并不是爆发力，而是持久的任性。如何不去为了别人而邯郸学步、别出新裁，而是不断地提高自己，让自己出类拔粹，这才是最重要的求生之路。错别字改正3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。(10分)①羌笛何须怨杨柳，。(王之涣《凉州词》)②，似曾相识燕归来。（晏殊《______________》）③，君子好逑。（《关雎》）④浮光跃金，。（范仲淹《岳阳楼记》）⑤蝉则千转不穷，。（吴均《》）⑥无言独上西楼，月如钩。。（李煜《相见欢》）⑦瀚海阑干百丈冰，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑧，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇（春江晚景）》）4．名著阅读。(5分)这位君王喜欢和我谈话，问我一些关于欧洲的风俗、宗教、法律、政府和学术的情形，我就尽我所知向他详细地说明，我向他讲述了英国近百年来发生的大事，但他听完却说：“这些大事只不过是一大堆阴谋、反叛、暗杀、屠戮、革命和流放”，并指责说：“你的同胞中大多数人都属于自然界中爬行地面的可憎的小毒虫中最有害的一类。”(1)选段中“他”主张以什么来治理自己的国家？因此拒绝了格列佛向他提出的什么建议？【答】______________________________▲____________________________________(2)用虚构幻想的离奇情节来讽刺社会现实是本部名著较为完美的艺术形式。请列举主人公在飞岛国游历的一个故事情节，并分析作者设计这个情节的用意。（3分）【答】______________________________▲__________________________________________________________________▲____________________________________5．请你用一句话概括下面文段的主要内容。（不超过25个字）（3分）学习古诗文的目的是恰当自如地运用它，但前提是要积累一定的数量。分类整理是积累的有效方法。分类整理标准多样，比如把关于表现忧国忧民、怀才不遇、归隐田园、思乡念友等主题的诗句分别归为一类，把关于表达哀怨忧愁、欣喜欢快、离愁别恨等情感的诗句分别归纳为一类，把关于描写春夏秋冬四季的诗句分别归为一类，把关于描绘流水、落花、杨柳、荷花等的诗句分别归为一类。通过这样的积累，在一定的写作情境中就会意到笔随，左右逢源。【答】______________________________▲____________________________________第二部分(44分)阅读下面两段文言文（节选），完成6—9题。（12分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（《醉翁亭记》）【乙】楚庄王莅政三年，无令发，无政为也。右司马与王隐①曰：“有乌止南方之阜②，三年不翅，不飞不鸣，此为何名？”王曰：“三年不翅，长羽翼；不飞不鸣，观民则。来日飞必冲天；虽无呜，鸣必惊人。子释之，不谷③知之矣。”又半年，乃自听政。所废者十，所起者九，诛贪臣五，举处士④六，而邦大治。（《韩非子·喻老》，有删改）【注释】①隐：有所暗指的话，也指谜语。②阜：土山。③不谷：古代王侯自称的谦词。④处士：隐居的贤人。6．下列词语中加点字意思相同的一项是()（2分）A．渐闻水声潺潺而泻出于