试题-江苏-2015_江苏省洪泽外国语中学2015届九年级语文上学期第三次调查测试试题 苏教版.doc

12014-2015学年第一学期第三次调查测试九年级语文试卷一(22分)1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分)平原地带，极目望去，田间座落着形状各异的农家茅舍。农夫们早晨荷锄而出，日落而归勤奋地耕耘着美丽的土地。夕阳西下，和风佛面，粉豆花开，炊烟缕缕，飞燕扑食，呈现出一派独特迷人的景象。给文段中加点字注音。(2分)荷：炊：②找出文段中的两个错别字并加以改正。(2分)改为改为2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。(4分)淮安是历史悠久的一座古城，早在五千多年前就有人类在这里生活了。在城东北六十里的青莲岗，解放前曾挖出许多珍溃文物，有各种形状的石斧、石凿、石刀，还有原始人烧食物遗留下的陶土：根据考古学家的考察和研究，这些东西是江淮流域最早的原始文化，距今大约已有近五千多年的历史。3．中外名著中塑造了许多家喻户晓的人物。学校读书节将举行“名著人物阅读交流”活动，某班同学推荐了以下几个人物，请根据你的理解，选择一个人物，完成题目。（6分）汤姆•索亚格列佛鲁智深关羽选择人物：简介事迹：点评精神品质：4．诗、文名句填空(①一⑥题为必答题；⑦一⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题)。(8分)必答题：①晓战随金鼓，。②蒌蒿满地芦芽短，，。③，愁云惨淡万里凝。④，猿则百叫无绝。⑤无可奈何花落去，。⑥，大雪满弓刀。选答题：⑦青山有幸埋忠骨，。⑧衣带渐宽终不悔，。⑨，吹面不寒杨柳风。⑩身无彩凤双飞翼，。二(68分)(一)阅读下面一首诗，回答问题。（4分）春雪（韩愈）新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。5．用自己的语言描述诗歌中“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的情景。（2分）6．有人说这首诗“作者构思奇特”。你同意这种说法吗？试作简要分析。（2分）（二）阅读下文，完成6—9题。(17分)阅读《岳阳楼记》片断，完成1—5题：（18分）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？7.解释下列句中画线的词在文中的意思。（4分）（1）巴陵胜状（）（2）此则岳阳楼之大观也（）（3）予尝求古仁人之心（）（4）是进亦忧（）8.翻译下面句子的意思。（4分）（1）览物之情，得无异乎？（2）微斯人，吾谁与归？9.下列词语中“去”字与“去国怀乡”中“去”意思不相同的一项是（）。（3分）A.乃记之而去B.去伪存真C.停数日，辞去D.去留两便10.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(3分)11.下面一则链接材料与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有什么联系？各表现出作者怎样的思想境界？（4分）【链接】乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。（《孟子·梁惠王下》）(三)阅读下文，完成12—15题。(15分)揭开“陆地飞行”的密码①没有飞溅的石子，没有“咣当咣当”的噪音，车头能卷起12级大风，行车全部精密数控，车厢内温度可调、晃动趋零，设施服务堪比飞机公务舱……今年4月1日，石太客运专线正式运营，使行车时间缩短了约5个半小时。这么快捷舒适，为它插上“隐性翅膀”的，正是先进的铁路科技。②钻山搭桥，既缩短距离，又保证了路面的高平顺性。“噗”的一声轻响，车窗外光线迅速暗淡，却没有以往火车进入山洞时巨大的呼啸声，8分钟后，崇山峻岭重现窗外。③传统铁路盘山绕行，曲线多、坡度大，行驶距离长，很难提速。随着技术与施工水平的提高，我们可以穿山越岭，选择最优化的直线。太行山隧道全长约27.8公里。凿如此长的隧道安全吗？隧道施工“欺硬怕软”，太行山到处是断裂带，软弱围岩约占45%，易产生塌方。施工中遇到的膏溶角砾岩地层。这种岩石平时坚硬，但遇水后迅速软化，极易崩解，如果处理不好，再遇上高速列车的冲击，极易造成隧道坍塌或大变形。为了吞下“软钉子”，施工单位创新了施工法。初喷混凝土加固后，再用型钢支撑，打锚杆，铺钢筋网，再喷射混凝土至设计厚度。这就像给隧道穿上两层钢盔铁甲。④无缝钢轨与石板铁路。精度堪比头发丝，300多公里看不到一个钢轨接头。每隔50米就有一个接头，中间留有伸缩缝。使“咣当”声不绝于耳，这一直是火车运行的标准音。这是因为普通铁路的钢轨，在客运专线的轨道上，“咣当”声消失了。⑤我国所有客运专线均采用500米的无缝钢轨焊接，用手触摸焊