试题-全国-2008_八年级语文(下)组歌（节选）阅读练习[整理2套]人教版.rar

组歌（节选）阅读练习浪之歌我同海岸是一对情人。爱情使我们相亲相近，空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体；我用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧搂抱在怀中；傍晚，我把爱恋的祷词歌吟，于是他将我亲吻。我生性执拗，急躁；我的情人却坚忍而有耐心。潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑倒在他的脚下。曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉着自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动；我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们从死里逃生；我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。呜呼！彻夜不眠让我形容憔悴。不过我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。这就是我的生活；这就是我终身的工作。1．上文选自_________，作者是_________，他是_________（国）的_________、_________。2．这篇文章的体裁是_________。这种体裁介于_________和_________之间，既有_________又有_________。3．文章是按什么顺序写的？找出标志性词语。4．文中的“我”指_________，“我的情人”又指_________。5．文章通过“我”的倾诉，表达了一种什么样的思想感情？6．请概括一下，“我的生活”包含的主要内容是什么？这些生活反映了“我”怎样的生活？7．请说说“爱情的真谛就是清醒”的含义。参考答案:1．《泪与笑》纪伯伦黎巴嫩诗人画家。2．散文诗散文诗散文的形式诗歌的意境3．时间；清晨；潮水涨来时；夜阑人静4．海浪海岸5．海浪对海岸的执着的热爱之情。6．冷却它的心；海誓山盟；对礁石嘻嘻哈哈；挽救无数的生命。不断奋斗，无私奉献的生活7．如果是真正的爱就要执着、热情，对爱的追求永远不要停止。组歌（节选）阅读练习一、阅读下文，完成下列问题花之曲我是大自然藏掖心中，吞吞吐吐，终于说出的一个词语。我是从蓝色的天幕掉落到碧绿的草毯上的一颗星星。我是风雨的女儿。冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我培养，秋天催我入梦。我是恋人的馈赠，婚礼的桂冠。活人向死者授予的最后礼品。清晨，我与微风相助，宣告晨光来临。夜晚，我和鸟儿做伴，一起送走光明。我摇曳于平原，把它装扮；我呼吸于空中，把它熏染。我若睡去，黑夜无数只眼睛对我凝视；我欲醒来，要用白昼的眼睛眺望。我饮吮露水的酒浆，倾听黄莺的歌唱，在野草的掌声中舞动。我永远眺望高空，以便看到光明，而不去看我的身影。这一哲理，人们至今尚未学成。1．第1段中“我是大自然藏掖心中，吞吞吐吐，终于说出的一个词语”中的“藏掖”如何理解？2．为什么说“我是风雨的女儿”？3．作者对于花的想像描写来源于生活。请说说你对第3段的理解。4．最后一句“这一哲理，人们至今尚未学成”的“哲理”指什么？5．为本文分段，并写出段落大意。二、阅读下文，完成下列问题蟋蟀之歌晚间散步的时候，柏拉特罗和我都非常熟悉蟋蟀的歌声。蟋蟀在黄昏时的第一支歌是犹豫、低沉而粗糙的。他转调了，他向自己学习，跟着，一点一点地升到正确的音高上去，仿佛在寻找切合那个时空的和谐。忽然间，当透明的天空中星星都出来的时候，他的歌声便获得了一种旋律式的甜蜜，像随意摇荡的钟声。清新的紫色的凉风来了又走了，夜的花朵在尽情开放，在天地交会的蓝色田野上，一种圣洁的精华正飘过平原。蟋蟀的歌愈唱愈开心，响彻整个村野，像影子的声音。他再也不犹豫，再也不沉默了，就像把自己流淌出来一样，每一个音符都是另一个的双生兄弟，有一种黑水晶似的血缘关系。时光安详地度过。世界上没有战争，工人酣睡着，远处天空的景象到达了他的梦境。在爬山虎丛中，靠着墙边也许有狂恋着的情人，眼神与眼神正互相交融。小块地上盛开的豆花，向城镇吹送着轻柔的芬芳的消息，这种消息，仿佛来自一个无拘无束、心灵开放而感情微妙的青春期少年。青青的麦子，摆动在月光中，迎风而叹息，在早晨两点、三点、四点的时刻，蟋蟀的歌声一度唱得那样悠长，现在却消逝了。又唱起来了！啊，那清晨的蟋蟀之歌！我和柏拉特罗冷得发抖，正沿着那条露水凝霜的小径回家睡觉。月正落，红而瞌睡。现在，那歌声正为月色而步履浮荡，为星辉而沉醉欲睡，浪漫、神秘而丰盛。然后是那一大片令人沮丧的云，镶着悲哀的紫蓝色的边，缓缓地把白天从海面上拉上来。（注：柏拉特罗即作者的故乡莫吉尔小镇。）1．本文描写蟋蟀鸣叫是按照什么样的顺序来描写的？找出相关词语。2．文中采用了动静结合的写作手法。请指出“动”、“静”各指代什么，这样的写法有什么好处。