手机的利与弊.docx

手机的利与弊手机的利与弊都说科技造福人类,但唯物辩证法告诉我们,事物都有两面性,类似于手机这样的高科技产品也在不知不觉中为人类带来了一系列负面影响。下面是小编整理的作文，欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!篇一：上学带手机的利与弊对于中学生上学是否可以带手机上学这个成为了很对学生和家长们关注的问题。然后中学生上课带手机存在很对利与弊，就先说说带手机对我们的坏处吧，现在都非常流行苹果、三星、ipad这些手机和平板，把这些东西带去学校形象学习先不说还会形成严重的攀比现象。当出现你有我没有的时候就会想家长索取，当家长拒绝时有可能为了得到东西而不择手段，从而走上不良的道路。在上课时虽然是放在书包但是我们还是未成年人会想着去玩，惦记着它。从而上课听不进去导致成绩下降。而带手机的好处，当你回家遇到险情时你可以立马拿出手机求救。当你做题目遇到困难时你也许还可以拿出手机上百度查查答案学习思路这些。在学习压力中你还可以听听音乐适当的放松下。有时还可以很方便的联系同学。但是总而言是无论中学生带不带手机上课都应该以影不影响成绩为前提。篇二：中学生使用手机的利与弊如今的手机越来越受欢迎的中学生中。一些人认为它是学生带手机好。但有些人不这么认为。他们认为，学生带手机是不好的。因为学生会用手机玩游戏，发短信，看电影等，这将损害他们的研究。如果类中的手机响了，老师和学生会干扰。在我看来，我们可以把手机带到学校。我们知道，上世纪第二十一年代是一个充满现代和信息。手机是我们最快信息交流工具之一。手机是一种时尚和有用的发明，所以我们应该充分利用它。假设有一个突发事件，它是更方便我们立即拨打帮助。而且手机里也有一些游戏。我们可以通过打他们时，我们学习学累了放松自己。在我看来，追求时尚并没有错，但最重要的是如何用正确的方式在移动电话不要打扰别人。篇三：手机的利与弊刘叔叔:你好!我是彭水中学的一名高二学生，听说您花40万元捐赠不能上网的传统手机给学生使用这样的举措后，我也在反思，到底我们学生是否需要用智能手机。随着科技的发达，人民生活水平得提高，人手一部手机是没有问题的。手机是一个好东西，如果我们正确的使用，但是，有些中学生没有认识到滥用手机的危害，把手机作为衡量，“贫穷”的工具，没有把手机正确的融入到学习生活中，例如：上课玩手机，老师在讲台上讲课，下面一片“低头族”;半夜还在短信聊天，影响休息，贻误学习;助长学生攀比成风，额外的'增添父母负担;考试当中手机成为作弊工具。这些都是不合理使用手机的，这样的行为确实危害学生身心健康。可手机真的是“危害物”吗?未必，既然国家在生产这样的高科技产品，必定是有助于社会的发展的。手机作为一种高科技产品，在人们生活中带来许多的方便，例如：上网查阅资料;看最新报道;欣赏优秀的音乐作品;加强人际关系等等，这些都是手机带给人们生活上的好处。科技越来越发达，手机的功能也越来越多，人们从多方面的使用手机，带来众多的益处。中学生使用智能手机，顺应时代潮流，体现国家繁荣昌盛。中学生使用智能手机有很多好处，在野外郊游遇到危险时，可及时呼救;遇到个人不能解决的问题时，可与同学共同讨论;手机上有许多有意思的功能，拍摄，通话记录等，还可以存重要的文件;手机小巧，方便携带。所以啊，手机并不是全然无益的，只是中学生在使用手机时，切记要合理使用不必将手机随身携带，而是在需要它的时候使用，充分利用高科技的多功能，就会受益一生。刘先生，你这样一昧坚持禁止学生用智能手机的行为是不可取的，你要告诉你的孩子，你也要明白，充分发挥一部手机的的作用，造福学生的学习，丰富你的生活，这才是真正的受益于高科技，而且教育应当是开放的，是塑造人才的，学校是树人的而不是过多的追求细节，学校更没有权利禁止学生带智能手机，况且手机有很多的好处。篇四：高中生用手机的利与弊现在有很多的高中生拥有手机，并且把它们带到学校里去，这一现象是好还是坏，让我们来看看下面的一项调查。“亲爱的，我在上课……”近日我市某校的高二沈老师在课堂上没收了一部手机，当时手机的主人正在给一名高二年级的女生发短信，该老师犹豫：“该不该把该学生家长请到学校来?”随着越来越多的大中城市中学生拥有手机，手机短信这种方便快捷的交流方式，已经深入到他们的生活中。不少学生利用手机谈情说爱，没有心思学习，这在一定程度上影响着中学生的身心健康。有调查表明在学生收、发的短信中有60%是与正常生活和学习无关的垃圾短信。这其中约64%是“有色”信息和无聊的整盅，骚扰短信，此外还有封建迷信类，诈骗类信息等。垃圾短信正对中学生思想道德观念的树立，价值观的形成，