湖北省宜昌一中2016-2017学年高二上学期期末历史试卷+Word版含解析.doc

2016-2017学年湖北省宜昌一中高二（上）期末历史试卷一、单选题（本大题共24小题，每题2分，合计48分）1．有学者认为，周代宗法制的逻辑，不是以血缘亲疏定君臣关系之远近，而是以君臣关系抹平血缘之亲疏。在公共事务中，君不是某个人的兄弟或者叔侄，君只存在于公共性君臣关系中，从而确立了其同等地面向所有人的普遍的公共性。材料说明周代宗法制（）A．与分封制互为表里B．具有“公天下”的某些特征C．以嫡长子继承制为核心D．有利于形成稳定的统治秩序2．明朝皇帝仁宗说：科举考试“须南北兼顾。南人虽善文词，而北人厚重，比累科所选，北方仅得什一，非公天下之道。”于是，“命杨士奇等定取士之额，南人十六，北人十四。”材料表明明朝实行这一科举取士办法的目的是（）A．借助科举取士打压南方富商大贾B．通过科举取士均衡政治势力C．促进南北方区域特色文化交流D．尽力维护科举取士区域公平3．《清明上河图》中，多家店铺门前悬挂着形制不一的栀子灯，还有一些店铺前出现了长条形招牌灯箱。这些栀子灯和灯箱既装饰了店铺，又起到了广告作用。这反映出（）A．北宋时期开始出现广告B．城市贸易的时间限制已经被打破C．当时商业竞争异常激烈D．北宋时期的家庭手工业技术异常发达4．按明代规制，地方四品以上官员禁止经商。然而明代中叶以后，地方臣子们纷纷“下海”。嘉靖时，首辅徐阶就在老家华亭蓄养了许多织妇，做起了纺织生意。这说明，明代中叶以后（）A．轻商意识淡化B．经济模式变化C．内阁地位上升D．吏治渐趋腐败5．战国时期有人将以下五种人称为“蠢”（蛀虫）：学者（战国末期的儒家）、言谈者（纵横家）、带剑者（游侠）、患御者（依附贵族私门的人）、工商之民。这种言论适应了当时（）A．进行兼并战争的需要B．加强中央集权的需要C．强化贵族统治的需要D．维护地方稳定的需要6．宋代叶梦得在《石林家训治生要略》中提到：“人之为人，生而已矣。人不治生，是苦其生也，是拂其生也。”将家训文化提升到治生思想的高度。以下对宋代家训文化发展的原因探究具有说服力的是（）A．宗法“家国同治”思想发展的必然产物B．君主专制加强对思想统一要求超越前代C．社会发展推动士人阶层认识自我的结果D．治家思想受时代风尚的影响发生新转型7．布莱尼茨在《中国近事》序言中说：“中国这一文明古国与欧洲难分轩轾，双方处于对等的较量中”。“李约瑟也认为在明代，中国的传统数学、天文学由于“西学”的到来而复兴。这说明明朝（）A．传统科技仍然处于世界的前列B．与西方相比科技水平已经落后C．实验科技与西方科技难分伯仲D．西学东渐使中西科技密切交流8．有学者评价西晋陆机所写的《平复帖》：“每一个字已不再是生硬的符号，而变成了有血有肉的个性人物，顾盼婉转，灵光飞动”。该评论最能说明（）A．书法艺术已经走向成熟B．士人的个性意识已经萌发C．草书最能表达人的情感D．当时的书法追求美观实用9．“由于原先的血缘家族被打破，农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益，这样一来就迫使他们不得不亲自去雅典城出席公民大会，否则，就意味着他们常常处于一种有权力但无法行使的尴尬境地。”这一局面的出现（）A．得益于梭伦改革的开展B．反映出大多数人的民主C．表明民主政治达到顶峰D．推动雅典民主政治确立10．罗马法将下列情况认定为“名誉减损”：作伪证、可为证人但拒绝作证、书面侮辱他人、重婚、犯罪、从事卑贱职业（倡优、斗兽员等）、被社会轻蔑排斥。“名誉减损者”可能被剥夺选举权、继承权、监护权、出庭作证权，并被限制结婚权。这说明罗马法（）A．强调道德修养以促进经济发展B．混杂着多种理性与非理性因素C．在公民法阶段保留了氏族残余D．对外扩张使社会关系更加复杂11．以支持路德教的诸侯和信徒为一方，以罗马教廷及其追随者为另一方，德意志发生宗教内战。1555年内战双方签订和约，路德教成为合法宗教。由此可见，马丁•路德改革成功原因之一是（）A．宣扬“因信称义”，信徒众多B．符合了资产阶级的时代需求C．罗马教廷军事实力并不强大D．与封建王权实现了暂时结盟12．法国启蒙思想家除了出版专门的学术、理论著作外，还出版了普及性的通俗读物，创作并发表了许多小说、戏剧、诗歌等文艺作品，在群众中引起很大反响。启蒙思想家的所为意在（）A．弘扬传统文化主流思想B．矛头直指欧洲君主制度C．摧毁罗马天主教会权威D．动员群众构建理性王国13．1890年，美国的反垄断法规定：凡以托拉斯形式订立契约、实行合并或阴谋限制贸易的行为，旨在垄断州际商业和贸易的任何一部分的垄断或试图垄断、联合或共谋犯罪的行为，均属违法。这反映出美国政府（）A．力图维护自由贸易秩序B．严格规范市场秩序C．全面加强对经济的干预D．反对成立垄断组织14．1701年，英国《王位继承法》规定：“鉴于英国法律保护英国人民与生俱来