天津市部分区2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题+Word版含答案.doc

天津市部分区2017～2018学年度第一学期期末考试高一历史温馨提示：使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在答题卡上；不使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在试卷上。第Ⅰ卷得分评卷人一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代始于A．夏禹B．夏启C．商汤D．商纣2．《论语·季氏》载：“天下有道，礼乐征伐自天子出”。下列制度最符合材料的是A．宗法制B．皇帝制C．分封制D．郡县制3．在中国古代社会中，忠孝观念源远流长，其源头是A．中央集权制B．君主专制C．郡国制D．宗法制4．李白在《古风·秦王扫六合》中曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中的“秦王”统一“六合”是在A．公元前221年B．公元前220年C．公元220年D．公元221年5．“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，这应是指A．秦始皇推行郡县制B．汉代推行三公九卿制C．宋朝实行的通判制D．元朝在全国设置行省6．秦朝中央最高官员和地方行政长官产生的方式是A．世代相袭B．考试选拔C．皇帝任命D．地方推荐7．“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。”材料所评价的是中国古代的选官制度，这个制度是A．汉朝察举制B．魏晋九品中正制C．隋朝科举制D．唐朝三省六部制8．“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。”这句话最有可能出自A．汉武帝B．唐玄宗C．宋太祖D．明太祖9．《十二铜表法》规定：“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”。这反映了A．私有财产不受侵犯B．贵族的特权得到保障C．平民利益得到维护D．邻里之间要和睦相处10．鸦片战争爆发前夕，一英国殖民者说：“这是把我们将来和这个帝国的商务安放在稳固而广阔的基础之上的最有希望的机会。”这个观点的本质是想通过战争使英国A．鸦片贸易合法化B．扭转对华贸易逆差C．打开与中国进行贸易的大门D．获得倾销商品的市场和原料供应地11．马克思说英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式”扩张，以下各项最能说明这点的是A．迫使清政府签订条约B．镇压中国人民的反抗C．洗劫并焚毁了圆明园D．扩大了对华商品输出12．“太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教，不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。”这段材料说明太平天国运动A．缺乏科学的理论作指导B．没有制定正确的战略方针C．没有充分依靠广大人民D．缺乏自由民主的革命精神13．1901年之后，“外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。材料说明的问题是A．外国公使在清政府中担任官职B．外国公使在中国拥有决策权C．清政府已经成为帝国主义统治中国的工具D．中国半殖民地半封建化程度加深了14．右图是北京大学学生在1919年演讲时使用的布旗。北大学生参加的这次活动是A．辛亥革命B．新文化运动C．北伐战争D．五四运动15．中国共产党始终坚持立党为公，执政为民，始终保持党与人民群众的血肉联系，在国共十年对峙期间，充分体现这一原则的措施是A．开展土地革命，满足了农民的土地要求B．进行政权建设，建立中华苏维埃共和国C．大力发展生产，提高根据地的经济水平D．拓展生存空间，开辟井冈山革命根据地16．毛泽东说：“这是一个历史的转折点。是蒋介石二十年反动统治由发展到消灭的转折点，这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”这里的“转折点”是指A．政治协商会议的召开B．解放军转入战略反攻C．渡江战役取得了胜利D．中华人民共和国成立17．“没有中国共产党领导的多党合作，就不可能最大限度地把全民族一切爱国的进步力量团结和调动起来去实现我们共同的目标。”对这句话理解最贴切的是A．中国共产党与各民主党派的奋斗目标相同B．中国共产党与各民主党派的政治纲领相同C．中共领导的多党合作是实现中华民族伟大复兴的重要前提D．实践证明实行多党制在中国是可行的18．邓小平指出，“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是一个统一的中国。”上述观点表明A．祖国统一是历史发展的必然趋势B．解决台湾问题的前提是一个中国C．大陆与台湾互不干涉对方的事务D．反对任何外部势力插手中国内政19．“这个会议的召开，反映了最近时期以来在世界的这个地区所发生的巨大变化，也反映了亚非各国要把自己的命运掌握在自己手里。”这个会议是指A．日内瓦会议B．万隆会议C．不结盟国家和政府首脑会议D．第26届联合国大会20．习近平新时代中国特色社会主义