甘肃省武威第二中学2016-2017学年高二上学期第一次（10月）月考历史试题.doc

武威二中2016——2017（I）第一次阶段性考试高二历史试题命题人：审核人：一、选择题（共45分，每题1.5分）1、1988年，世界诺贝尔获奖得者在巴黎集会发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2540年前，去吸取孔子的智慧”。其中“智慧”是指（）A、“仁”和“礼”B、“仁”和“德治”C、“克己复礼”D、“有教无类”[来源:学§科§网]2、老师发现小明考试作弊，想找他谈心，这时候老师可以引用孔子的主张是A．“因材施教”B．“知之为知之，不知为不知”C．“温故而知新”D．“学而不思则罔，思而不学则殆”3、“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易相成。”这段文字反映了老子的（）A、辩证法思想B、“道”的基本概念C、“无为”的政治主张D、“以弱胜强”的观点4、“不义而富且贵，于我如浮云。”这句话体现的思想观念主要是（）A、重义轻利B、人性本善C、民贵君轻D、尊王贱霸5、韩非主张治国“以法为本”，“法不阿贵”。他的这种思想（）①至今仍一定的现实意义②与当今“依法治国”有本质区别③符合当时社会发展的潮流④强调法律的地位A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④6、下列观点与黄老之学相符的有（）①人只能顺从自然，无法发挥主观能动作用②倡导“待时而动”③倡导“因时制宜”④强调“无为而无不为”A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④7、董钟舒新儒学的核心内容是（）A、“天人感应”与“君权神授”B、“三纲五常”C、君主专制，中央集权D、“无为而治”，与民休息8、汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的目的是（）A、彻底抛弃法家思想B、加强君主专制中央集权C、向西域传播儒家思想D、使儒生成为官僚队伍的主体9、从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了（）①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A、②④B、①②④C、①③D、①②③10、佛教能在中国广为流传，但始终没有能取代儒家思想成为封建社会的正统思想，其根本原因是（）A、儒家思想是整个封建社会最进步的思想B、历代都有信奉儒家思想的人做大官C、儒家思想不断改造完善，一直能够适应加强君主专制统治的需要D、儒家宣扬的仁政思想得到了人民的拥护11、魏晋南北朝时期，儒学地位发生严重动摇。直接原因是（）A、儒学已经不再适应封建统治的需要B、佛教和道教迅速传播C、儒学放弃了自己“仁”“礼”等基本主张D、魏晋南北朝的统治者都是佛教信徒12、下列关于宋明理学的评述，正确的是（）①理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的②南宋的朱熹是理学发展的集大成者③陆王“心学”，使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变④理学和心学成为明清两代的官方哲学A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④13、“此心此理，我固有之，所谓万物皆备于我，昔之圣贤先得我心之所同然者耳。”这种说法符合谁的思想（）A、老子B、朱熹C、陆九渊D、程颢14、李贽提出的人人都可以顺其“自然之性”，使个性得到自由发展的思想冲击了理学的什么观点（）A、四书五经B、存天理，来人欲C、致良知D、三教合一15、明清时期出现反对君主独裁的进步思想的根本原因是（）A、知识分子具有忧国忧民思想B、封建专制的残酷压迫C、商品经济的发展D、接受了资本主义民主思想16、《明夷待访录》中说：“为天下之害者，君而已矣！”这一言论在当时反映了（）A、农民反封建的强烈愿望B、知识分子参与政权的愿望C、商品经济的发展要求D、资产阶级对民主政治的要求17、黄宗羲“天下为主，君为客”与孟子“民贵君轻”思想的关系是（）A、前者是对后者的否定B、前者是对后者的肯定C、前者是对后者的批判继承D、两者毫无关系18.有关希腊智者学派的思想倾向,表述错误的是（）A．关心与人类自身密切相关的问题B．反对迷信，强调自由C．主要观点是“人是万物的尺度”D．社会道德的评判标准是非个性化的19．最早提出以“人学”对抗“神学”的意大利文艺复兴代表人物是（）A．彼特拉克B．但丁C．薄伽丘D．伏尔泰20.下列不符合人文主义思想的观点是（）A．人是罪恶、卑微、消极的存在B．真正的高贵并非天生的，而是自己的C．大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己D．神圣的种子不落在家族，而落在个人身上21.“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”材料表达的主要思想是（）A.自由平等，天赋人权B.三权分立，相互制约C.法律范围内的自由权利D.农民、贵族共同守法22．“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意。全在于人的感觉。”材料说明()A.认识你自己B.人是万物的尺度