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谈话活动教案谈话活动教案(14篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的谈话活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。谈话活动教案篇1活动目标：1、初步了解香港和澳门的地理位置，知道香港和澳门都是中国的领土。2、认识香港和澳门的区旗，主要的建筑和风光。活动重点：了解香港和澳门的地理位置。活动难点：认识香港和澳门的区旗。活动准备：1、师生、家长共同收集有关香港和澳门的照片。2、幼儿用书《香港和澳门》歌曲录音磁带《七子之歌》活动过程：1、出示中国版图，引出话题：（1）请幼儿指指说说自己知道的地方：——“你知道中国有哪些地方？”（2）让幼儿了解香港和澳门的地理位置：——“这是什么地方？”“你知道有关香港和澳门的哪些事情？”2、阅读图书，欣赏香港、澳门的风光片：（1）教师引导幼儿观察其建筑、商场、海边的特点：——“你认为香港哪些提防很特别？”（2）观赏歌曲《七子之歌》，告诉幼儿香港是一个美丽的海港。3、简单介绍香港和澳门的历史，了解香港和澳门的回归日：（1）告诉幼儿香港和澳门的回归日：——“你们知道1999年7月1日和1999年12月20日是什么日子吗？”（2）认识香港和澳门的区旗，说说区旗的主要图案特征。（3）鼓励幼儿提问：——“你还有什么想知道的吗？”谈话活动教案篇2【活动目标】1、能围绕"我喜欢吃的水果"进行谈话，进一步了解一些常见水果的特点。2、幼儿在集体面前能用较完整的句子连贯的表达自己喜欢吃的水果特征。3、幼儿耐心倾听同伴的说话，并能大胆的与幼儿讲述。请将目标表述清楚，每条目标的表述的口吻参照第一条。【活动准备】故事挂图，水果挂图，水果实物。【活动过程】一、创设谈话情境，引出谈话话题。1、教师出示教学挂图，讲述童话《水果屋》2、师：水果丰收了，熊妈妈和熊宝宝收获了哪些水果?3、师：这些水果都是什么颜色的呢?4、师：熊妈妈和熊宝宝收获了这么多的水果，他们想邀请小朋们吃呢，小朋友们愿不愿意呀。二、引导幼儿围绕话题自由交谈1、教师将切好的水果，让小朋友们品尝，并猜出吃下的是什么水果。2、师：你吃下的水果是什么味道的呢?猜猜你吃的是什么水果?3、挂图。教师：这水果长的什么样子的?吃起来是什么味道?三、引导幼儿拓展谈话范围。1、师：在小朋友还认识哪些水果，你最喜欢吃哪种?它是什么颜色，什么样子的?吃到嘴里你有什么感觉?(请问你这个问题提出后，是让孩子围绕问题自由交谈，还是请部分孩子回答，要注明)2、幼儿自由找朋友交谈，教师提醒幼儿轮流说，认真听。3、请个别幼儿在集体面前说一说自己最喜欢吃的水果，以及为什么最喜欢。教师用提示的方法修补幼儿的谈话内容。建议将第二点和第三点的顺序调换一下四、教师小结，体验并分享水果的快乐。师：每种水果的味道、颜色、形状都不一样，但都有营养。多吃水果对人的身体有好处。你还有那些水果没有吃过，回去可以问问你们的爸爸妈妈。●看完教案，没有看到耐心倾听目标的体现，请补充●还有，你让孩子自己带水果吗?如果要，请问在那个环节用，我看不出来哦。如果只是品尝水果时用到，请你自备几种水果各一个就行了。●挂图要大张一些哈，如果只有一张挂图，至少要有半个黑板的大小。谈话活动教案篇3活动名称--大班语言谈话活动活动内容--好玩的绳子活动目标--1引导幼儿用连贯的语言围绕“好玩的绳子”进行谈话。2帮助幼儿学习用轮流，修补的方式进行自由，有序的交谈。3激发幼儿谈话的兴趣，大方的向同伴，老师表达自己的想法。活动准备——各种各样的绳子，有关绳子的光碟。活动过程一.以绳子魔术引出谈话话题：绳子1.找一找你的身上有没有绳子?这个绳子有什么用处?2.谈话:生活中你见过什么样的绳子?它们用什么用处?3.请幼儿观看dv,边看边让幼儿自由讨论.二.玩一玩,说一说1.让幼儿自由组合玩绳子,鼓励幼儿用绳子变出不同的东西,教师边指导边和幼儿交流.2.请幼儿说一说自己是怎样玩绳子的.3.教师小结.三.拓展活动1.师:刚才看到小朋友们用绳子变出了那么多的东西,老师想到了一个问题,你们看,我们的身体和绳子可象了(边说边演示)绳子可以弯曲,变直,我们的身体也可以弯曲,变直.那么我们的身体能不能也像绳子一样变成各种各样的东西呢?(请幼儿再次交流讨论)2.结束:带幼儿到操场上展示集体合作.谈话活动教案篇4活动目标：情感、态度、价值观：正确认识自己的长大,感悟长大是一个丰富的过程，懂得感激，形成热爱家庭的态度。行为与习惯：树立自己的事情自己做，不会的事学着做的意识，培养良好的劳动和卫生习惯以及做事用心，不畏困难，持之以恒的品质。知识与技能：认识到自己长大了，应该做一些力所能及的事情。培养学生的生活自理能力。过程与方法：通过活动体验意识到要帮助家人做些力所能及的家务活，用实际行动