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单县第五中学高二月考—历史试题一、单项选择题(共30小题,每小题2分,共60分)1.中国古代封建官制取代世袭制,适应了君主专制的需要,主要是因为A.拓宽了官吏选拔的途径B.扩大了统治基础C.君主控制了用人权D.实现了选贤任能【答案】C【解析】试题解析:本试题考查中国古代选官制度,根据所学,世袭制下官员世代相沿,有利于地方势力或大臣权力的膨胀,而不利于君主集权。君主“天下为私”,用人权等大权在握,即官僚政治取代贵族政治,这是实行封建官制的政治前提。选C。考点:古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成•封建官制2.“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的,于是他召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职能是A.协理奏章B.参与决策C.执行政令D.监察百官【答案】A【解析】试题分析:从“洪武皇帝……独自处理国家大事”可以判断这指的是明初废除宰相制度,君主专制进一步强化。此后组成的“特别的政府部门”指的是备皇帝顾问的殿阁大学士,他们不参与决策,也不负责执行政令和监察百官,故排除BCD,他们只是协助皇帝处理奏章,故选C。考点:古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•殿阁大学士3.中国历史悠久,凭着相当完整的官僚体系,才能维持整个国家的运作,其运作模式基本上是专断的,但也有例外,下列哪一朝代中央政府的运作是通过协商,而具有“集体领导”的性质?A.秦汉三公制B.隋唐三省制C.宋代三司使制D.元代的中书省制【答案】B【解析】隋唐三省相互紧密配合,制衡共同执掌行政大权,具有“集体领导”的性质,故B正确;秦汉三公之间各司其职、互不统属并无合作关系,宋代三司是为分割宰相财权而设立的三个互补统属的机构,彼此间也无相互配合的关系,元代的中书省强化了相权与题意不符,排除A、C、D。【名师点睛】4.《明史》记载,太祖“革中书省,归其政于六部”,“又仿宋制置殿阁大学士”,“成祖简翰林官直文渊阁,参预机务”,至仁宗而后,诸大学士“品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟”。由此表明,明朝内阁A.在明太祖时期已正式设立B.在明成祖时期开始参与国是C.大学士在明仁宗后是丞相D.大学士可正式统率六部百司【答案】B【解析】试题分析:本题考查学生获取和解读信息的能力。从材料“又仿宋制置殿阁大学士”,可知在明太祖时设殿阁大学士,内阁在明成祖时正式设立,故A项错误;由“成祖简翰林官直文渊阁,参预机务”可知B项正确;内阁始终不是法定的行政机构,只是为皇帝提供咨询的内侍机构,无实权,内阁大学士也不是丞相,排除CD两项。故选B项。考点:古代中国的政治制度·专制时代晚期的政治形态·内阁制5.“宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作“”,“”像宫室屋宇之形,“”可能表示A.祖先牌位B.皇帝宝座C.青铜兵器D.铁制农具【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由于宗是一个会意字,所以这个字的每个部分都有一定的含义,题干中说表示宫室屋宇,所以“”就有可能是摆在宫室屋宇内的祖先牌位,再结合我们平时所提到的祖宗、宗法制、宗庙等说法,就可以确定该选A。皇帝出现在秦朝,铁制农具出现在春秋战国时期,甲骨文是商朝的文字,故排除掉BD;表示宫室屋宇,兵器象征战争,而战争不可能在“宫室屋宇”下进行,故排除C。所以本题答案选A项。考点:古代中国的政治制度·中国早期的政治制度·宗法制6.历史记载,公元前219年,秦始皇东巡郡县,封泰山、禅梁父,刻石颂秦德。颂词称:“皇帝临位,作制明法,臣下修饬。二十有六年,初并天下,罔不宾服。亲巡远方黎民,登兹泰山,周览东极。”试分析秦始皇封山的最主要目的是A.刻石颂德,流芳百世B.齐鲁未稳,借机加强对其的控制C.给皇权披上神圣的外衣,以示皇权至上D.祈求上天保佑国泰民安【答案】C【解析】试题分析:秦朝确立的皇帝制度的突出特点是皇权至上,皇位世袭。为了强化皇权,秦始皇进行封禅活动,为皇权披上神圣的外衣。尽管这一活动也具有A、B两项所述之意,但A、B两项都不是其主要目的。D项仅仅是统治者用来维护统治的幌子。故C项正确。考点:古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·皇权至上7.五代以来,君主七朝八姓,赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间,未发生类似的现象。一般认为,北宋统治体制的变革是重要原因。下列能全面反映其体制变革的一项是A.采用文官取代武将任地方长官B.削弱相权另设枢密院管理军事C.降低将帅之地位,疏远将兵关系D.从中央到地方实行财、政、军分权【答案】D【解析】北宋政权建立后对地方管理制度实行全面的改革以防止地方割据势力的重新崛起,D项表述全面准确符合题意,故选D;A、B、C三项说法正确但与D项相比呈现片面的特性。【