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2021—2022学年度上学期2019级9月双周练历史试卷考试时间:2021年9月23日一、选择题(本大题16小题,每题3分,共48分)1.汉元帝时,宦官弘恭、石显以中书的身份专断国政;哀帝、平帝之世,外戚王氏相继把持中朝,终于酿成新朝(王莽建立)代西汉的结局。这表明:A.中外朝制度使君主专制受到制约B.以丞相为首的官僚机构权势弱化C.君权与相权的斗争导致政局动荡D.宦官和外戚专权是西汉灭亡根源2.《汉书·晁错传》记载:汉文帝将自己在治理国家的实践中遇到的重大问题,提炼成试题,要各地的孝廉、贤良方正回答。当时“对策者百余人,唯错为高第”。这说明汉人才选拔:A.施行实践检验的方式B.已经使用考试的办法C.出现重才轻德的现象D.将用人权收归到中央3.唐朝科举中有这样一道程序,即在确定录取名单前,主考官通常会邀请一些有身份、有地位的人依据考生的考试成绩和社会名声,共同决定最终录取名单,这个过程简称“通榜”。这一做法:A.体现唐代科举制走向完善B.使科举的公平性遭质疑C.导致科举制无法选拔精英D.是君主专制加强的表现4.赵翼《陔馀丛考》载:“至元设行中书省于各路,遂又移为方州之名,曰各直省也。然行省之称,亦不自元始。金宣宗时,州县为元兵残破,乃随处设行省,以治一方。”由此说明:A.行省因防御元兵而设B.行省制度开启于金代C.地方制度具有继承性D.行省为流动的中书省5.梭伦实行币制改革,将原来1明那相当于70德拉克马改为1明那相当于100德拉克马。货币升值之后,负债的平民手中的货币也相应增值。这一措施从本质上看:A.有利于雅典成为新的国际贸易中心B.有利于负债的平民偿还债务C.起到了限制进口、鼓励出口的目的D.扩大了雅典公民的社会基础6.苏格拉底说:“公众演说并不在于是否了解事实真相,而在于找到一种说服技术,以便使他能够给无知的人留下比专家还知道得多的印象。”苏格拉底认为雅典的民主政治:A.充分体现了古希腊人文主义精神B.否定了公民提供的事实真相的材料C.注重以情感宣泄来博得公众同情D.强调演说技能对公众决策的重要性7.罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时:A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位B.平民采取有效方式争取自身权益C.贵族让步在法制发展中起决定作用D.平民与贵族的政治诉求日趋一致8.罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务,一种社会公职,强调国家和社会对未成年人的保护责任。由此可知,罗马法:A.强调法律至上B.主张天赋人权C.追求司法公正D.蕴涵人文主义9.公元前五世纪中后期,在势力迅速扩展的过程中,罗马在其新控制区不断扩大公民权的授予范围,而雅典征收其新控制区的财物但不扩大公民权的授予范围。这种差异:A.消除了罗马境内的民族矛盾B.使雅典统治的社会基础相对薄弱C.保障了雅典统治的相对稳定D.使罗马公民的权利比雅典更广泛10.一二三四五六七八九十十一十二传唤审理索债(债务赔偿)家长权继承及监护所有权及占有房屋及土地私犯(侵犯他人)公法宗教法前五表的追补后五表的追补上表为《十二铜表法》的相关内容。据此可知,罗马法:A.捍卫了平民合法权益B.强调严格的执法程序C.内容主要以司法为主D.以调节公民关系为主11.《世界文明史》载:“罗马公民最可贵的特权就是他的身体、财产、权利受法律保护。他在涉讼之时可不受刑罚或粗暴对待,罗马法最值得赞美的是它保护个人对抗国家。”材料表明,罗马法的价值主要在于:A.防范公权力侵害私权利B.保护罗马公民享有特权C.鼓励公民个人对抗国家D.个人权益高于国家利益12.1689年颁布的《叛乱法案》规定,平时国王必须经过议会同意才能征集和维持军队;1694年颁布的《三年法案》规定,每三年必须召开次议会;1701年颁布的《嗣位法》规定,国王所做的一切决定和政府命令,必须由同意该项决定的枢密院的成员,即政府大臣签署才能生