河北省定州中学2017届高三上学期第二次月考历史试题.doc

河北定州中学2016-2017学年第一学期高三第二次月考历史试题一、单项选择题一、选择题1、唐代曾盛行修撰谱牒（记述氏族世系的书籍）。638年唐太宗在修《氏族志》时标榜说：“诚欲崇树今朝冠冕……不论数代已前，只取今日官品、人才作等级。”659年唐高宗改《氏族志》为《姓氏录》，收录姓氏大大少于前者，只限时任五品以上官员。这反映了（）A．传统门阀贵族力量遭到一定程度的削弱B．唐朝门第观念进一步增强C．魏晋以来的世家大族依然保持特权地位D．唐朝社会上下流动性减弱2、《金史·舆服志》规定：“倡优遇迎接、公筵承应，许暂服绘画之服。”材料体现了（）A、在旧时戏子一向被统治阶级视为“贱”民，被压在社会的最底层B、等级制度反映在人们服饰上的禁忌尤其突出C、君主专制的集权思想压抑了绘画服饰业的发展D、分封制与宗法制互为表里、相互影响3、嘉庆四年正月初八日谕：“各部院衙门文武大臣，各直省督抚藩臬，凡有奏事之责者，及军营带兵大臣等嗣后陈奏事件，俱应直达朕前，不许另有副封关会军机处。各部院文武大臣：亦不得将所奏之事，预先告知军机大臣。”由此，嘉庆帝发布上谕的主要目的是（）A．剥夺军机处的军务处置权B．“敲打”军机处以限制其权力C．明确皇权地位的至高无上D．完善专制主义中央集权制度4、北宋朝廷尽收州县之财，州县日常开支全仰上司批拨。由于州县额定行政费用之外，所收赋税“不留盈余”。或者“水旱洊至，闾里萧然，农民菜色。而郡县且不能以赈救，而坐至流亡”。这说明了（）A．经济发展导致地方行政区划调整B．经济手段成为巩固专制集权的主要方式C．中央集权制阻碍了社会发展进步D．过分削弱地方权力不利于地方经济发展5、很多成语典故源自春秋战国时期，如卧薪尝胆、围魏救赵、奇货可居、唇亡齿寒、毛遂自荐、朝秦暮楚、百家争鸣等等。这些成语典故反映出当时（）A．经济大发展B．政治大动荡C．文化大繁荣D．社会大变革6、“兴灭国，继绝世，举逸民，天下之民归心焉”出自《论语·尧曰》。西周分封的诸侯国中体现了这一思想的是（）A.晋B.齐C.宋D.燕7、某学者研究了古代中国政治从“三公九卿”发展到“三省六部”的历史，认为古代中国政治有了一定的“现代属性”。其主要依据是()A、部门有所精简、名称得到更改B、三省体制下，大臣议政可以集思广益C、皇室事务逐渐从政府部门剥离D、六部直接隶属于皇帝，提高行政效率8、《元史》记载：“行中书省……统郡县，镇边鄙，与都省互为表里。……中统、至元间。始分立中书省，因事设官，官不必备，皆因省官出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、嘈运、军国重事，无不领之。”对材料中的信息理解正确的是()A．元朝设立行省的主要目的是控制边疆地区B．中统、至元年间，行省正式成为常设机构C.“都省”指中书省，“省官”指行省的地方长官D．行省长官掌管地方军事、财政、行政等大权9、有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明()A．周天子是天下人的大宗B．宗法制与分封制是互为表里的关系C．分封制在历史上的作用是弊大于利D．分封制隐含着国家分裂割据的因素10、唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调()A．选官应注重品行B．选官须注重才学C．官员失职会危害民生D．应严刑处罚失职官员11、《管子·乘马第五》在描述农业生产时写道：把土地折算分租，实行分户经营，可以使农民自身抓紧农时。这样，他们就能晚睡早起，父子兄弟全家关心劳动，不辞辛苦地经营。这一经济思想（）A．推动了租佃关系的确立B．推行重农的经济政策C．是在变革生产组织方式D．是要废除土地国有制12、明朝范濂的《云间据目抄》记载：“松江旧无暑袜店，暑月间穿毡袜者甚众。万历以来用尤墩布（一种细密、柔软的棉布）为单暑袜，极轻美，远近争来购之。故郡治西郊，广开暑袜店百余家。合郡男妇皆以做袜为生，从店中给筹取值，亦便民新务。”下列有关此材料理解正确的是①松江成为丝织业中心②纺织业技术水平提高③松江出现了雇佣关系④官府鼓励手工业发展()A．①②B．②③C．①④D．③④13、唐以前，市井成员主要是商贾、手工业者、小商小贩及部分无业游民．而到宋代，又出现了众多文化娱乐行业，饮食、旅店种类大增，众多文人也加入市井队伍中。材料中唐宋时期市井成员构成的变化()A.是重农抑商政策破产的表