江西省丰城中学2017届高三上学期第一次段考历史试题.doc

丰城中学2016-2017学年上学期高三第一次段考试卷历史命题人：审题人：2016.9.1本试卷总分值为100分考试时间为100分钟一、选择题（每小题只有一个正确答案，共25小题，每小题2分，共50分）1．祖先崇拜从远古时代起就一直是中国宗教独有的重要特征,对一个人的姓十分重视与这一点有密切的联系。中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人名字之后。中国人的祖先崇拜()A．推动了宗教的产生B．强化了家庭在社会关系中的地位C．是宗法制的必然结果D．调和了贵族在爵位继承上的矛盾2．春秋时期“公室”与“私室”之间的斗争激烈。不少国家私家势力逐渐上升，公族势衰。鲁国出现了“公室卑，三桓强”的局面，而晋国和齐国的公族势力先后退出历史舞台，出现了“三家分晋”和“田氏代齐”。这反映出()A．政治体制与经济发展发生矛盾B．王权未完全确立C．国家之间的兼并重组十分频繁D．私有制逐渐建立3．历史上的改朝摸代，往往意味着国家颜色的变换。周得火德，尚红；秦灭周，得水德，水德尚黑，所以秦的礼服旌旗等都用黑色。看似简单的黑红白青黄更替背后，是一种影响了中国王朝政治几千年的“五德始终说”。“颜色革命”实质上反映出()A．儒学宣扬以德治国B．君权神授深入人心C．维护统治的合法性D．阴阳五行相生相克4．先秦至隋唐时期，祭祖礼仪长期是贵族的特权，庶民祭祖行为被排斥在国家礼制范畴之外，只能以民间习俗的方式延续着。这种两分的局面在宋代出现了转机，祭祀礼仪变成不同阶层共享的文化权利。宋代祭祀礼仪的上述变化主要归因于()A．科举制度不断成熟B．理学正统地位确立C．小农经济相对发达D．文化氛围相对宽松5．隋炀帝创立进士科，规定：士人应举，原则上允许“投牒自进”，不必非得由公卿大臣推荐，一切以程文为去留，以进士科为主要取士科目，士人定期赴试。这从侧面体现了科举取士()A．为了加强专制需要B．仍受门阀制度影响C．认可才能的唯一性D．强调品德的重要性6．西汉墓出土的《集簿》记载：东海郡有“县、邑、侯国卅八：县十八，侯国十八，邑二。乡百七十，……里二千五百卅四，正二千五百卅二人。”此记载()A．说明侯国严重威胁西汉统治B．佐证了西汉曾实行封国制C．说明侯国与郡行政地位相当D．填补了基层建制的史籍空白7．写作于1世纪的《圣经·使徒行传》记载：保罗(耶稣基督的犹太门徒，时被铺)对旁边站着的百夫长说：“人是罗马人，又没有定罪，你们就鞭打他，有这个例吗？”百夫长听见这话，就去见千夫长，告诉他说：“你要作什么？这人是罗马人。”据此，较为合理的是()A．平民和贵族的激烈斗争推动公民权扩大B．该时期罗马法注重调解贸易及财产纠纷C．罗马在扩张过程中犹太人获得了公民权D．罗马人的法律比较强调法律的程序正义8．梁启超说：“吾国之大患，由国家视其民以为奴隶，积之既久，民之自视亦如奴隶焉。……吾国之人视国事若于己无与焉，虽经国耻、历国难，而漠然不以动其心者，非其性然也，势使然也。”下列主张与梁启超意图相似的是()A．民为邦本B．天赋人权C．社会契约D．人民主权9．1701年，英国议会通过《王位继承法》，其中第二条规定：规定今后王位一律由信奉新教者继承，坚持同罗马教会交往者，均无资格按前举法令宣誓加冕。凡可以继承王位者，若同罗马教廷或者教会和好，或者保持交往，或者信奉罗马天主教或者与罗马天主教徒结婚，都应丧失继承的资格。议会主要目的是()A．限制国王宗教信仰B．推动权力中心由国王转移至议会C．完善王位继承制D．巩固资产阶级民主政治10．1873年，为对付日益发展的社会主义工人运动，俾斯麦提出新闻出版法草案，帝国议会担心草案会损害言论自由，没有通过。1878年5月俾斯麦借德皇威廉一世遇刺事件提交“反对社会民主党企图危害治安的法令”草案，遭到帝国议会否决。这表明()A．议会支持社会主义运动B．德国议会政治已趋成熟C．议会依法拥有立法权力