预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共112页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

精选学期教学计划范文锦集精选学期教学计划范文锦集(通用31篇)精选学期教学计划范文锦集篇1新学期现已开始,对今后一学期的教学工作作如下大体安排:本学期我所任教的班级是麦地小学学前班,共有学生20人。本学期所开的科目有《拼音学话》、《数》、《语言》、《学说普通话》、《综合》和、《美术》。在对教材进行认真分析的基础上,结合该班学生特点和新课标的要求,充分突出重点,认为着重是《拼音学话》、《数》、和《语言》等科目的教学,其余科目次之。《拼音学话》的学习目标是:1.学会读写6个单韵母;2.学会读写23个声母;3.能够熟练拼读23个声母与6个单韵母所组成的音节;4.认识和熟记四线三格,并能进行正确书写;5.掌握四个声调符号的读写和标调规律;6.掌握10个整体认读音节;7.初步学习和掌握介音。该科目计划用半学期或更多一点的时间完成单韵母和声母的教学内容,然后用约一周的时间复习期中测试范围内容,迎接期中考试。其余内容用7到8周德时间进行学习,到底7周左右结束新课,再用约三个星期的时间进行复习,迎接期末考试。《数》的教学重点和难点都在对1-10的认识和读写,特别要加强各数的组成和加减运算,其余内容相对较容易,所用的学时也可以少一些。教学方法和步骤:1.根据学生之间的差别和其他原因,第一二周练习读写1至10的数(不同课本),目的是巩固和利用学生已有的知识,对各学生的基本情况进行认真摸底。2.从第三周开始,根据对学生的掌握情况,结合教材特点,严格按课堂常规要求进行教学,力求培养学生的先学习习惯和学习方法、规律。能够轻松自如地完成所有学习内容。对《语言》的学习,主要达到下列目标:1、正确认识和书写田字格,掌握正确的姿势;2、正确读写教材中出现的基本笔画和笔顺;3、了解从图到文字的知识;4、掌握73个或更多一点的生字。总体奋斗目标:1、及格率:期中考试打算语数及格10至15人,约为50%-70%,期末考试在此基础上上一个台阶,争取60%--85%。2、优秀率:期中时计划语数个三3人,约占全班的15%,期末力争有所上升,达20%左右。3、巩固率可望达100%,但要加强家访工作,特别是转马路的学生,计划每周至少家访一次。其他同学可视情况而定。精选学期教学计划范文锦集篇2学科教学要求背景分析:(1)随着素质教育的深入展开,《课程方案》提出了“教育要面向世界,面向未来,面向现代化”和“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的指导思想和课程理念和改革要点。使学生掌握从事社会主义现代化建设和进一步学习现代化科学技术所需要的数学知识和基本技能。其内容包括代数、几何、三角的基本概念、规律和它们反映出来的思想方法,概率、统计的初步知识,计算机的使用等。(2)培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力,以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力。使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能力;运用归纳、演绎和类比的方法进行推理,并正确地、有条理地表达推理过程的能力。(3)使学生进一步懂得数学来源于实践又反过来作用于实践,理解数学中普遍存在着的运动、变化、相互联系和相互转化的情形,初步形成辩正唯物主义观点。结合有关内容的教学,使学生了解我国国情、社会主义建设成就以及我国古代的数学成就,提高学生的爱国热情和民族自尊心、自信心。(4)根据数学的学科特点,加强学习目的性的教育,提高学生学习数学的自觉心和兴趣,培养学生良好的学习习惯,实事求是的科学态度,顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神。(5)学会通过收集信息、处理数据、制作图像、分析原因、推出结论来解决实际问题的思维方法和操作方法。(6)本学期是高一的重要时期,教师承担着双重责任,既要不断夯实基础,加强综合能力的培养,又要渗透有关高考的思想方法,为三年的学习做好准备。教学进度安排:九月份:集合(2)、子集、全集、补集(2)、交集、并集(2)、集合习题(1)绝对值不等式(1)、一元二次不等式(2)、不等式习题(1)逻辑联结词(1)、四种命题(1)、充要条件(1)、习题(1)、第一章小结与练习(3)十月份:映射(1)、函数(2)、单调性奇偶性(3)、反函数(2)、习题(1)指数(1)、指数函数(3)、对数(2)、对数函数(3)、习题(1)函数应用举例(2)、第二章小结与练习(3)十一月份:期中复习与考试(8)、数列(2)、等差数列(2)、等差数列的前n项和(2)、习题(1)等比数列(2)、等比数列的前n项和(2)、十二月份:分期付款等应用(2)、习题(1)第三章小结与练习(3)、复习(12)元月份:期末复习(8)目标分类:(1)按章节学习,打好基础集中精力打好基础,分项突破难点。所列基础知识依据课程标准设计,着眼于基