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天水一中高一级2021-2022学年度第二学期第一学段考试历史试题一.选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。)1.下表为古代主要文明的统计情况表。从所在区域角度看,可知古代文明()文明名称中国古印度古巴比伦古埃及古希腊所在区域黄河流域印度河流域两河流域尼罗河流域爱琴海地区A.具有明显的扩张性B.交融性特征很显著C.大河文明特征突出D.呈多元一体的趋势2.古代埃及人将一年分为3个季节,第一个季节叫阿赫特,意为“泛滥”,又称泛滥季;第二个季节叫佩雷特,意即河水退却,也称播种季,第三个季节叫夏矛,是“无水”季节,也叫收获季。这种划分反映古埃及文明()A.数学方面的成就突出B.与农业生产密切相关C.天文历法的高度发达D.农耕技术水平的高超3.右图为古代希腊和埃及的雕刻。左边的人物是公元前7--前6世纪的希腊雕刻,右边人物为古埃及公元前3千纪后期雕刻。两者在发式、表情和站立姿势等多方面存在明显的相似之处。这组雕像可以用于研究()A.横向文明间的相互更替B.纵向文明间的传承借鉴C.不同区域文明的独立性D.人类早期文明的分散性4.波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷,凡我给他们的一切命令,他们都遵行不误。”这说明大流士一世(A.宣扬君权神授B.实行依法治国C.实行专制制D.积极对外扩5.“我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背”这是封臣表示效忠的一段誓词,这情景应出现于()A.中世纪的欧洲.B.古代印度河流域C.封建社会的中国D古代两河流域6.佛教、基督教、伊斯兰教被称为世界三大宗教,以下关于三大教的表述错误的()A佛教--产生于印度B伊斯兰教--创立者穆罕默德C.基督教--奥斯曼帝国国教D.基督教--产生于公元1世纪7.公元7世纪中叶,日本效仿唐朝进行了改革。改革后社会生活各个方面都打上了唐文化的烙印,故这一时期被称作“唐风时代”。此次改革是()A.大化改新.B.农奴制改革C.明治维新D.幕府统治8.罗马教皇英诺森三世(1161年-1216年)曾说“教皇是太阳,皇帝是月亮,像月亮要从太阳那里得到光辉一样,皇帝要从教皇那里得到政权。”这表明()A.基督教的人性束缚B.教权对王权的控制C.教会等级制度森严D.宗教戒规戒律严酷9.伊凡四世改革中,将全国土地划分为特辖区和普通区。特辖区包括工商业发达的城市、富庶地区以及军事战略要地,由国君直辖。特辖区的土地分封给小贵族,他们组成“特辖军团”,成为国君夺权工具。“特辖区”的建立与土地的分封()A.有利于强化中央集权B.促进了工商业的发展C.容易导致地方的割据D.助推基辅罗斯的强大10.“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方。它又是文明的使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特的民族”是()A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代阿拉伯D.古代罗马11.在古代非洲,有一个由迁徙的班图人所建,并在隔绝环境下发展起来的国家,其都城被誉为“石头城”,成为南部非洲文明的代表。该国是()A.加纳B.桑海C.摩加迪沙D.大津巴布韦12.15世纪以后,欧洲人普遍认为,占有货币,就占有一切,黄金能够“为灵魂开辟通往天堂的道路”。形成这一认识的根本原因是()A.天主教会的宣传B.商品经济的迅速发展C.新航路的开辟D.人文主义思潮的流行13.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》说道:“公元1500年是人类历史上的一个重要转折点·····因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系。”第一次实现全球航行的是()A.迪士船队B.哥伦布船队C.达·伽马船队D.麦哲伦船队14.新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移、物种的交流以及各种疾病的传播,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。上述现象反映了()A.资本主义制度向外扩张B.欧洲贸易中心的转移C.殖民掠夺对殖民地有双重影响D.新航路开辟使人类由分散走向整体15.马克思说西欧各国“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。”下列哪一活动最能体现殖民者的血腥性()A.从事奴隶贸易:B.进行殖民争霸战争C.参与中日贸易D.移植本国生活方式16.明朝后期,商品经济进入新的繁荣期,兴起了一大批以经济功能为主的工商业市镇,商业资本出现积聚现象,下列选项中推动该现象出现的因素是()A.统治者采取重商政策B.美洲等地的白银大量流入C.老百姓生活富足D.与少数民族政权的榷场贸易发达17.十六世纪末,西班牙的物价上涨了四倍多,谷物涨了五倍。英、法、德等物价平均上涨二倍到二倍半。造