必备幼儿园大班美术教案集锦.docx

必备幼儿园大班美术教案集锦必备幼儿园大班美术教案集锦（通用4篇）必备幼儿园大班美术教案集锦篇1活动目标：1、欣赏虎头鞋质朴可爱、夸张的造型美。2、感受虎头鞋的色彩美，了解中国民间美术的用色特点。3、尝试用粘贴的方式表现虎头鞋。4、感受母亲对孩子的爱。活动准备：1、多种虎头鞋，布老虎一只、虎头帽。2、投影仪，课件《虎头鞋》。3、折好的帽子、鞋子若干，剪好的眼睛、鼻子、等多种材料粘贴虎头。4、幼儿已经会折虎头鞋。活动过程：1、导入活动，引起兴趣：师：今天老师带来了一双特别的鞋子，是什么鞋呢？（出示虎头鞋）师：你怎么知道这是虎头鞋的呢？2、引导幼儿欣赏虎头鞋夸张的造型与色彩美：师：虎头鞋有哪几部分组成？（有鞋头、鞋面、鞋底、鞋跟。）师：你觉得虎头鞋什么地方最漂亮呢？（老虎浓眉大眼，眼睛瞪得像铜铃，胡须翘翘，花纹是对称的。）师：你喜欢虎头鞋吗？师：老师这里还有很多虎头鞋呢？现在请你走上来，摸一摸，看一看，和你身边的小朋友说一说，你最喜欢哪一双虎头鞋？师：你最喜欢哪一双虎头鞋？为什么？师：虎头鞋上有什么颜色？什么颜色用得最多呢？师：看了红色、黄色你心里觉得怎样？小结：我们中国人在做虎头鞋时最爱用红色、黄色，画年画、做玩具时也喜欢用这些鲜艳的颜色，这些鲜艳的颜色让人看了很吉祥、很快乐。师：小朋友见过真的老虎吗？你觉得老虎是个怎样的动物？师：你觉得这些虎头鞋上哪只老虎看上去最凶猛？师：虎头鞋是妈妈送给宝宝的礼物，为什么要让宝宝穿上有凶猛老虎的虎头鞋呢？总结：穿上了虎头鞋，宝宝就像小老虎一样，坏人就不敢来欺负宝宝了。师：这么漂亮的虎头鞋是怎么做出来的呢？今天老师还请来了一为奶奶，我们一起来看一看。（一起看虎头鞋制作过程的录像，奶奶一针一线地为宝宝做虎头鞋。）小结：妈妈一针一线地做虎头鞋送给宝宝，代表了妈妈的美好祝愿，她希望宝宝不受到坏人的欺负和伤害，也希望宝宝长得像小老虎一样活泼可爱、虎头虎脑、勇猛健壮。师：看看这些虎头鞋分别是什么季节穿的呢？幼：说小结：妈妈非常爱自己的宝宝，帮宝宝做了每个季节穿的虎头鞋呀。3、课件欣赏各种虎头鞋、虎头帽、布老虎：师：妈妈不仅为宝宝做了虎头鞋，还为宝宝做了什么呢？是给宝宝干什么用的呢？（欣赏虎头帽、布老虎。）小结：虎头鞋、虎头帽、布老虎都是我们中国人的一种传统民间手工艺，在很多很多年以前，中国人就会做这些虎头鞋、虎头帽了，全世界的人都很喜欢中国人做的这些虎头鞋、布老虎，因为它造型可爱，颜色鲜艳美丽，还可以给宝宝辟邪呢。4、幼儿操作活动：幼儿自己折一只虎头鞋，并用线、彩色纸把它打扮漂亮。必备幼儿园大班美术教案集锦篇2活动目标：1、学习“麦秆画”制作的一些简单技能，初步尝试用麦秆粘贴作画。2、发挥幼儿的想象力和创作力，体验创作的乐趣，感受成功的喜悦。3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：1、麦秆、剪刀，双面胶、抹布和废纸篓。2、范例作品。用麦秆编制的物件。活动过程：一、引题今天老师给大家带来了一位神秘的客人，请大家一起来看看它是谁呀？（麦子）1、小朋友来说说这些麦子有什么用？（作粮食，磨成粉做面包等）2、那你觉得麦秆有什么用？（作燃料，作扫帚），还能用来做什么？（出示编制的麦秆编制品）。3、麦秆是很有用的材料，很好玩，还可以派大用场，用来作画呢，我们一起用麦秆作画吧。二、讲解,示范1、出示范例图一：请幼儿欣赏三幅作画步骤范例画，让幼儿说说三角形图案添几根变成什么？（幼儿讲述和想象）2、出示的范例二：（粘有双面胶）老师竖粘一麦秆,问:这可以变成什么?幼儿想象并说说长方形、正方形图案添几根变成什么？（幼儿讲述和想象）。（老师示范粘贴一电视机或冰箱）3、出示麦秆组合范例画：问：我们一起来看看老师把麦秆变成了什么？它们是由哪些图形组成的？（幼儿讲述）三、幼儿创作部分1、让我们也来作一幅画吧，你准备在纸上面用各种图形变上一些什么东西？2、请大家先想好画的内容，再自己挑一张喜欢的底板纸，然后请你剪下合适的长度，试试把图形先摆好。然后粘贴上去。现在我们就开始作画吧。3、幼儿动手操作部分，老师巡回观察，适当指导和提醒。4、请幼儿将作品完成后张贴起来，鼓励幼儿欣赏自己和别人的作品。四、师幼共评作品1、老师先以大拇指为奖励，表明态度，再请幼儿一起作评委，自己将大拇指奖给自己最喜欢的作品。a.（哇，大家的作品真棒呀，我最喜欢这幅画，它是由形和形组成的,这是谁的作品呀?老师说得对吗?真好,老师奖给你一个大拇指.）b.(我也喜欢这幅作品,这是谁的作品呀?你喜欢麦秆画吗?真不错,老师也奖给你一个大拇指.)c.(这幅作品也很棒,这是谁的作品呀?我们请小画家自己来介绍一下自己的作品吧.)(好,老师也奖给你一个大拇指.)d.(哇,还有那么多的作品也想得到小朋友们的大拇指,