预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共34页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

实用的幼儿园大班体育教案汇总实用的幼儿园大班体育教案汇总(通用17篇)实用的幼儿园大班体育教案汇总篇1活动目标:1、让幼儿园初步了解有关奥运会的基础知识,知道奥运会是全世界性的体育运动的盛大赛事。2、让幼儿在讲讲谈谈活动中学习奥运健儿不怕吃苦,奋勇拼搏,勇敢坚强的优良品质。3、激发幼儿的民族自信心与自豪感。活动准备:一活动前布置幼儿及家长收集有关奥运会的图片分三大类:1奥运五环及奥运圣火;2各届奥运会的图标及吉祥物欣赏;3奥运人物及事件做成图片展。二活动区布置,奥运五环旗、国旗、国歌、奥林匹克颂歌。活动过程:a、引出奥运会。让幼儿谈谈自己知道的奥运会。b、请幼儿自由参观奥运图片展,让幼儿园介绍自己喜爱的人物及故事。4、“我来做做运动员”创设奥运氛围,模拟夺冠及升旗的仪式,请幼儿园谈谈自己夺冠或看到别人夺冠升国旗,秦国歌时的感受。5、总结:听奥运冠军田亮叔叔的话:每一位参加奥运会的运动员,教练员,不管有没有拿到全牌,他们都必须经过好多年的艰难训练,训练中他们不知道要流多少汗,多少泪,受多少伤,这样才能有一身过硬的本领,在多场与对手的比褰中,只有打败了所有的对手,才能拿到全牌。他们这样做的目地只有一个就是为我们中国争光,让外国人觉的中国人真了不起,当看到我们的国旗升起,国歌秦响的时候,让所有的外国人觉的中国人真的了不起。6、在生活中,我们应该怎么向奥运冠军学习?7、我为北京奥运会添光彩,分组进行吉祥物,图案的设计及制作,成立啦啦队。结束部分:幼儿与吉祥物进行五环旗的交结。自然结束。活动反思:本次活动在看奥运、谈奥运、议奥运、学奥运中将奥林匹克运动现实化,让幼儿园觉的关注奥运会不再是大人的事,它与我们每个人都系系相关。同时对他们进行的爱国情感及社会性教育,让幼儿受益非浅。实用的幼儿园大班体育教案汇总篇2游戏名称:蚕网抛接球【游戏设计】蚕网是我们农村养蚕时不可缺少的工具,也是农村孩子家里随手可得的材料。利用蚕网来组织体育游戏,即显示了浓郁的本土化,又让蚕网焕发出了新的生命力,可开发成为孩子们喜欢的游戏器材。【游戏目标】1、学习用蚕网练习抛、接球。2、发展幼儿合作意识与身体协调性,体验共同游戏的乐趣。【游戏准备】蚕网、报纸球、蚕花。【游戏过程】一、热身运动。出示蚕网,认识道具。二、蚕网抛接报纸球。第一次玩:集中交流:怎么有的小朋友总是抛不起球呀?有什么好的办法可以解决?(引导幼儿发现用数数或喊口令的方法让双方一致用力,尝试初步的合作。)第二次玩:集中讨论:这次玩的时候遇到什么困难了?为什么会这样?该怎么解决?(引导幼儿知道顺利接到球需要两人迅速的移动、移动的方向要统一以及眼睛要看球的方向,尝试更高要求的合作。)第三次玩:尝试用蚕网将球抛的高,并要稳当接住球。三、游戏:接蚕花。幼儿三人一组,两人拉网、一人撒蚕花。【游戏延伸】可尝试多人合作,尝试接轻的物体。实用的幼儿园大班体育教案汇总篇3教育目标:1、在跳轮胎过程中,学习双脚并拢跳,提高动作的协调性。2、在具有挑战性的活动中,感受体育活动的快乐。3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。4、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。活动准备:每人一只轮胎,衣框一只,毛巾每人一块。活动过程:一、准备活动:1、教师带幼儿成一路纵队到场地,请幼儿每个人找到一个轮胎,站在轮胎中间,和和老师一起做准备活动(扩胸运动,双手向上摆,转转腿,转转脚尖,再跳跳轮胎)2、和轮胎赛跑(规则:请小朋友站在线后面,等老师哨子声响,老师滚轮胎,小朋友追轮胎,再听到哨子声响,立刻原地停止,看看哪些小朋友比轮胎快。)活动进行3----4次。二、基本活动:跳轮胎过关。1、第一关:练习单个连续排列的轮胎。刚才小朋友看到轮胎是怎样跑起来的?(老师滚起来的)对,刚才是滚轮胎,下面老师要请小朋友来玩跳轮胎过关。(先布置场地,请男女孩子把轮胎各放成一排(单个放)),然后把小朋友分男女两队,(这是第一关)请一个小朋友先来尝试一下,再集体来跳轮胎,跳两次。(从中观察小朋友跳,发现问题,及时解决。)2、第二关:练习单个与双个间隔排列的轮胎。第一庆小朋友已经闯过,下面老师要增加一点难度,看看小朋友能否闯过第二关。(先和小朋友一起布置场地),然后也是先请一个小朋友来跳,接下来再集体练习。跳两次,第二次时,讲解一下跳叠放轮胎的动作要领(两脚并拢,弯弯脚,用力跳进轮胎中心,再用力跳出来,前脚掌轻轻落地,原地练2次。)。(从中观察小朋友跳,发现问题,及时解决。)3、(1)练习双个连续排列的轮胎。第二关小朋友闯过了,下面老师又要增加难度,相信这一关小朋友也能闯过去。(先和小朋友一起布置场地),也是请一个小朋友先示范,然后请集体来跳,个别不会跳的幼儿再辅导一下。(2)跳轮胎比赛。刚才小朋友已经学会连续跳双个轮胎,下面老师又要增加难度,来一次接力比赛,看看哪一组跳