河北省黄骅中学2017-2018学年高一下学期第一次月考历史试题Word版含解析.doc

黄骅中学2017－2018年度第二学期高中一年级第一次月考历史试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至8页。共100分。考试时间90分钟。第Ⅰ卷（客观题共60分）一、选择题（共40题，每题1．5分）1.在偏远的农村至今还流传着赶牛耕地的口令：“驾、驾”（往前走），“吁、吁”（站住），“喔、喔”（右拐），“过、过”（左拐），耕牛会依照口令有条不紊地帮助农人完成耕作。这反映了我国古代社会A.男耕女织的社会分工B.农民训练牲畜的技能C.铁犁牛耕的生产状态D.耕牛是人们的好朋友【答案】C【解析】“赶牛耕地”等字眼体现的是铁犁牛耕的生产方式或生产状态，即选C是符合题意的，正确；材料不涉及女织，选项A不符合题意，排除；材料反映的是铁犁牛耕的生产方式而非训练牲畜的技能，选项B不符合题意，排除；选项D是对题意的曲解，不符合题意，排除；故本题选C。2.钱穆说，均田是郡县制度下的井田，而井田是封建制度下的均田。下列对此理解正确的是A.均田制的实质是贵族土地私有制B.均田制和井田制都是土地国有制C.井田制下实现了土地的平均分配D.均田制和井田制都是土地私有制【答案】B【解析】钱穆先生的意思是均田制与井田制是一脉相承的，即二者实际上都是土地国有制，选B是符合题意的，正确；均田制的实质不是贵族土地私有制，选项A不合史实，不符合题意，排除；井田制下并未实现土地的平均分配，选项C不符合题意，排除；井田制是土地国有制，选项D不符合题意，排除；故本题选B。3.唐后期至宋代，封建地主土地私有制进一步发展，土地兼并和土地买卖频繁。南宋叶适记载说：“民自以私相贸易，而官反为之司契券而取其直”。这材料主要反映了A.政府维护地权流转B.佃农之间土地买卖频繁C.地权所有者在土地买卖中获利D.宋代租佃关系的进一步发展【答案】A【解析】“官”反为之司契券而取其直等字眼意在强调政府是在维护地权流转，即选A是符合题意的，正确；佃农都是租地的，他们之间不会存在土地买卖频繁的问题，选项B不符合题意，排除；“官取其直”等字眼意在强调官府在土地买卖中获利，选项C不符合题意，排除；材料反映的是宋代土地买卖关系的进一步发展，选项D不符合题意，排除；故本题选A。点睛：此题难度一般，需要学生有较强的分析理解能力，解题关键是正确理解题干主旨含义，要求学生在理解的基础上对各个选项进行判断。4.东汉前期，豪强地主田庄的规模都十分巨大，劳动者多为投身于田庄寻求庇护的农民，还有不少是庄主的同姓同宗，他们与庄主形成强烈的人身依附关系。这体现出当时的田庄A.土地归封建国家所有B.呈现出自给自足的特点C.能够与朝廷分庭抗礼D.存在着分裂割据的隐患【答案】D【解析】材料反映的是东汉豪强地主的强大，虽不足以与朝廷分庭抗礼但也存在着分裂割据的隐患，即选D是符合题意的，正确；田庄的土地归田庄所有，选项A不符合题意，排除；材料未涉及到自给自足的信息，选项B不符合题意，排除；田庄还不足以能够与朝廷分庭抗礼，选项C不符合史实，不符合题意，排除；故本题选D。点睛：本题解题的关键点在于要搞清备选项的内涵与题干的关系，找出符合题目要求和历史史实的备选项。5.明中叶，《华亭县志》中记载：“里媪晨抱纱入市，易木棉以归；明旦复抱纱以出，无顷刻闲。”《松江府志》记载明人诗云：“平川多种木棉花，织布人家罢缉麻，昨日官租课正急，街头多卖木棉纱”。这说明明代A.松江垄断了全国棉纺织业B.江南地区农业的衰落C.江南自然经济已经开始解体D.棉纺织业纺和织出现分离【答案】D【解析】材料反映的是棉纺织业中纺和织的分工，即材料体现了棉纺织业纺和织出现分离，选D是符合题意的，正确；选项A在材料中并没有明确的体现，不符合题意，排除；材料根本就未涉及到江南地区农业衰落的信息，选项B不符合题意，排除；自然经济开始解体是在鸦片战争之后，选项C不符合题意，排除；故本题选D。点睛：本题属于材料型选择题。首先要通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史背景。第二，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。6.历史图片被称为“凝固的历史”，关于下列图片信息解读不正确的是A.图1反映了周朝青铜铸造的高超工艺B.图2可作为汉代丝织业高超工艺的实物证据C.图3反映了东汉时新的冶铁鼓风装置出现D.图4在秦始皇时确立为全国统一流通的钱币【答案】D【解析】秦始皇时确立为全国统一流通的钱币是半两钱而非五铢钱，选D是符合题意的，正确；司母戊鼎是反映了周朝青铜铸造的高超工艺，选项A不符合题意，排除；素纱蝉衣是汉代的，所以可作为汉代丝织业高超工艺的实物证据，选项B不符合题意，排除；东汉的水排是用来鼓风冶铁的，所以图3反映了东汉时新的冶铁鼓风装置出现，选项C不符合题意，排除；故本题选