教案-全国-2012_中考历史 第三单元统一国家的建立复习教案 人教新课标版.rar

1用心爱心专心第三单元：统一国家的建立【考纲在线——明确考什么】单元知识内容目标要求识记理解运用统一国家的建立秦统一的时间、秦始皇像及秦朝疆域图√评价秦始皇√陈胜、吴广起义的地点和意义√汉武帝的大一统√丝绸之路√【知识清单——明确记什么】一、秦朝的统治与秦末农民战争（1）秦朝的统治1、统一时间：公元前221年秦王嬴政统一。（秦始皇图）2、秦始皇加强中央集权的措施：政治上：创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方实行郡县制。作用：巩固了封建国家的统治，加强了对人民的统治。经济上：统一货币、度量衡。规定在全国统一使用圆形方孔钱.作用：巩固了秦朝的统一，促进了各地的经济交流和发展，对后世有深远的影响。文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字，后来，又推广笔画更为简单的隶书。作用：巩固了秦朝的统一，有利于各地的文化交流。思想上：焚书坑儒。为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏有关医学、占卜和种植的书，其余一律集中焚毁；把暗中诽谤他的一批儒生，全部活埋。影响：给我国古代文化造成极大损失。军事上：北筑长城和开发南疆。秦始皇命大将蒙恬率大军北伐匈奴，从匈奴手中夺取河套地区，并把内地民众移居到那里垦田戍边。为了抵御匈奴的入侵，修筑了万里长城。还南征越族，开凿灵渠，设立三郡。3、秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。（考图）4、统一的意义：结束了春秋战国以来长期分裂割据，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合当时各族人民的共同愿望；开创了中国历史上首次大一统局面。秦朝时我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。（2）陈胜吴广起义1、地点：大泽乡（安徽）2、意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义。在这次起义的推动下，刘邦项羽推翻秦朝的残暴统治。起义具有革命首创精神。二、汉朝的统治1、西汉时间：前202年，刘邦建立，都城长安。汉初：郡县制，分封制，休养生息政策。西汉的强盛：汉武帝统治时出现大一统局面。2、东汉：时间：25-----220年。建立者：刘秀。都城：洛阳。三、秦始皇，汉武帝（一）秦始皇——我国古代封建社会第一个皇帝。功劳：1、实现统一，灭六国，结束春秋战国以来长期分裂割据局面，建立起我国历史上第一个中央集权的封建国家。2、巩固统一，创立了一套封建专制主义的中央集权制度，影响深远。3、统一文字、货币、度量衡和车轨，有利于经济文化交流和发展。4、北击匈奴，修筑万里长城；开发南疆。过：统治残暴：赋税繁重，刑法苛严，兵役徭役繁多，加速了秦朝灭亡。焚书坑儒：摧残了文化，钳制了思想。（二）汉武帝的大一统背景：经济繁荣，国力强盛。措施：1、政治：颁布推恩令，削夺大批列侯的爵位。解决王国问题，加强中央集权。2、经济：将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。3、思想：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，兴办太学，大力推行儒学教育，任用儒生做官。实现思想上的大一统。4、军事：派卫青、霍去病等多次大规模攻打匈奴，基本上解除了匈奴对北部边郡的威胁。5、民族与外交上：多次派遣张骞出使西域各国，开通了陆上丝绸之路，密切了西汉与西域各族的关系，促进了东西方经济文化的交流。结果：出现大一统局面。四、丝绸之路1、张骞通西域西域：汉朝时，指玉门关，阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区。目的：为了联合大月氏夹击匈奴，受汉武帝派遣，公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域。影响：第一次了解西域的情况和西域人像和汉朝交往的愿望。第二次建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发，为丝绸之路的开辟创造了条件。2、丝绸之路开辟时间：西汉汉武帝时。路线：从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，到达中亚、南亚、西亚，再转运到大秦。意义：促进了东西方经济文化交流。【沙场练兵——夯实基础】选择题：1．统一是中国历史的主流，中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是A．夏B.商C．周D．秦2、“国家统一，民族融合。”是中国历史的主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是（）A、黄帝B、夏启C、秦始皇D、孝文帝3、现在有人习惯于将钱戏称为“孔方兄”，其出典是历史上的“圆形方孔钱”。下令以圆形方孔钱为标准样式、统一全国货币的皇帝是A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、明太祖4、请你仔细看看右边的《货币统一图》，它反映的历史现象是：A．大禹建夏“家天下”B．诸候争霸战火烧C．商鞅变法促发展D．一统江山是秦朝5．电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相