我国高等会计教育存在的问题及对策探讨.docx

东北财经大学网络教育本科毕业论文我国高等会计教育存在的问题及对策探讨作者赵虚学籍批次201703学习中心济南学习中心层次专科起点本科专业会计学（本科二学历）指导教师陈艳内容摘要随着经济的快速发展，我国加速进入了现代化知识经济社会。知识经济全球化、信息全球化和高新技术现代化对当代生活产生了极其深刻的影响。经济的发展，需要会计的协同发展；而会计的发展，更需要教育的发展来为之提供动力。目前我国的高等会计教育在经济快速发展的大背景下，仍然存在着诸多问题，这极大地影响我国培养高质量的会计人才。本文分析了我国高等会计教育存在的问题，提出相关的完善建议，从而促进高等会计教育改革。关键词：会计教育，高等教育，问题，对策目录一、我国高等会计教育改革的必要性1（一）市场经济对会计人才质量需求的转变1（二）国外先进的会计教学成果带来的冲击1（三）知识经济时代下面临的机遇1二、我国高等会计教育存在的主要问题1（一）高等会计教育目标定位不明确1（二）高等会计教育课程设置不合理2（三）教师队伍教学理念脱离实际2（四）高等会计教育教学手段滞后3（五）会计教学考核方法落后3（六）会计职业道德教育欠缺3三、我国高等会计教育存在问题的原因3（一）注重理论教学，忽视实践教学3（二）课程设置单一，教学方法和手段落后4（三）缺乏会计诚信教育4四、加快我国高等会计教育改革的对策4（一）明确高等会计教育目标定位4（二）合理设置高等会计教育课程4（三）完善教育教学条件51.加快建设校内实训室52.校企合作形成稳定的学生实训基地53.建立共享型教学资源库5（四）建设高素质教师队伍5（五）改革创新高等会计教育教学方法6（六）完善考核评价机制6（七）加强职业道德教育6五、结束语6参考文献81我国高等会计教育存在的问题及对策探讨一、我国高等会计教育改革的必要性（一）市场经济对会计人才质量需求的转变高新技术的快速发展使得企业获取会计信息的成本降低。现阶段，我国企业的会计人员早已脱离了传统的手工记账，而是通过财务管理软件直接参与到企业财务信息管理中。因此，企业需要通晓其所处行业的相关知识、技术和行业规范的会计人才。只有这样的会计人才，才能更好地进行市场预测和风险预测。同时，世界经济的紧密联系，国际贸易的产生和迅猛发展，这要求现今的会计人才需要具备国际视野，了解国际间会计准则制度的差异吴艾莉，王开田.“一带一路”战略与我国高等会计教育改革取向[J].中国高等教育.2016(22):54-56。除此之外，新型贸易和经济的出现要求会计人才能够及时对各种经济政策的变化做出反应，不断充实自身的会计知识储备。因此，传统型的会计人才已经不适应当代会计市场的需求。这一切的发展变化使得会计行业所处的环境也更加复杂多变。能否积极面对当代多变的会计环境，能否解决会计问题，这是会计人员需要面对的极大挑战。我国各大高等院校作为培养高等会计人才的主力，担负着极大的社会责任。怎样培育出市场经济需要的会计职业人才，这一问题迫使我国的高等会计教育进行改革。（二）国外先进的会计教学成果带来的冲击世界经济的一体化发展，使得国家与国家之间的文化联系越来越紧密，世界各高校也频繁地开展文化交流合作活动。越来越多国际知名的教育机构抓住机会，来到我国进行合作办学。其前卫的教学理念、先进的教学手法和高水平的师资队伍，也对我国的高等会计教育造成了冲击蒲敏.高校会计专业教学的变革探析[J].中国证券期货.2012(07):307-309。这些都值得我们去学习和借鉴，有助于我国进行高等会计教育改革。（三）知识经济时代下面临的机遇凡事皆有两面性，知识经济的高速发展给高等会计教育带来的不仅是挑战，还有机遇。目前，培养面向高新技术时代的新型人才已成为了一种趋势，各行各业皆如此，会计职业界也不例外。新时代的发展，让现今的会计不同于传统的手账会计。高新技术的发展给会计注入了新的活力，如何正确培养现代化的新型会计人才，这是高等会计教育在新形势下迎来的发展机遇。未知即无限可能，高等会计教育还存在着许多未知空间，等待着人们去探索。为了抓住这个发展机遇，我们就应该充分了解我国高等会计教育的现状以及其存在的问题。二、我国高等会计教育存在的主要问题（一）高等会计教育目标定位不明确教育目标涉及到培养人才的基本能力和质量标准。高等会计教育目标的设定关系着所培养的会计执业人员的质量水平。目前，我国高等会计教育在培养会计人才时存在一些问题，如忽视对其主动学习能力、继续学习能力、判断能力以及分析能力的培养。学生离开学校后，无法自主进行知识更新就会缺乏职业竞争优势。在以后的工作中，这些学生便会出现无法应对各种情况变化问题。长此以往，我国的会计职业界的发展将后劲不足。除此之外，会计教育规划者没有重视提高学生的实际动手操作能力。学生缺乏实际经验，在未来的就业市场不具备竞争能