【全国重点校】山东省淄博市实验中学2018届高三4月教学诊断考试文科综合-历史试题+扫描版含答案.doc

高三诊断考试文综——历史答案24-28：ACDAD29-33：ABBDD34.C35.D41.【答案】（1）原因：中国国力强盛；中西方文化交流融合的推动；迎合了当时欧洲各个阶层的需要；欧洲社会转型的需要。（8分）表现：物质方面：瓷器、茶叶、丝绸。思想方面：儒家学说。艺术方面：书法、绘画、园林等。（6分）（2）变化：由狂热追求到19世纪欧洲文明具有无比的优越感，否定中国传统文明。（4分）认识：西方人眼中中国形象是逐步深入的，有其自身认知的局限性。西方学者根据个人的立场成为了自己的学说而对儒家进行评价，看法是片面的。西方人对东方的了解与西方自身所处的时代有关；西方世界对儒学的看法与中国的综合国力有关。外部世界对中国的了解和认识，也离不开中国人的积极地发展壮大自己，开展自我宣传、充分利用作为大国的话语权，在交流中日臻和谐。（7分）42.（12分）示例一：论题：建国以来中国民主政治在探索中曲折发展。（2分）论述：新中国的成立，开启了我国社会主义民主政治建设的历程。六十多年来，我国建立并不断完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，形成了具有中国特色的民主政治，实现了人民当家作主。（2分）然而，新中国的民主政治建设历经坎坷和曲折，“文化大革命”使民主和法制遭到践踏，民主政治制度遭到严重破坏。（2分）中共十一届三中全会以后，中国共产党拨乱反正，依法治国，民主法制建设进入一个新的时期。（2分）尤其进入新时代，“四个全面”进一步推动我国社会主义民主政治向着更高水平发展。（2分）总之，建国以来我国民主政治建设在探索中不断发展，既有曲折和失误，更有长足发展并取得了丰硕成果。（2分）示例二：论题：建国以来中国社会经济的曲折与发展。（2分）论述：新中国成立后，在党的领导下，我国用三年时间恢复了国民经济，经过三大改造和一五计划，社会主义制度建立起来，社会主义建设全面展开，由此我国也进入了计划经济时期。（2分）中共八大对国内矛盾和当前主要任务作出了正确分析，但在探索社会主义建设道路的过程中，由于急于求成，后来出现了“大跃进”和“人民公社化”的失误，不久又发生了给国民经济发展带来浩劫的“文化大革命”。（2分）中共十一届三中全会后，中国实行改革开放，走上中国特色的社会主义建设道路。二十年间，从计划经济模式转向社会主义市场经济，国民经济高速、稳定、健康发展，到21世纪初，已总体达到小康水平。（2分）尤其进入新时代，我们不断深化改革，提出要在2020年全面建成小康社会，民族复兴的中国梦正逐步实现。（2分）总之，在中国共产党的领导下，我国社会经济发展尽管历经曲折，但不断取得新发展，尤其改革开放以来，沿着中国特色社主义道路实现了健康、全面、可持续发展。（2分）示例三：论题：建国以来中国外交政策的调整与发展。（2分）论述：新中国成立后，中国彻底结束了近代百年的屈辱外交，揭开了对外关系的新篇章。新中国成立之初，为了在两极世界不处于孤立地位，我国坚定地站在社会主义阵营一边实行“一边倒”；提出了“和平共处五项原则”，在国际上产生了深远影响，积极参加日内瓦和万隆会议，日益步入世界外交舞台。（2分）20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破。中国恢复在联合国的合法席位，中美关系正常化，国际上掀起广泛同中国建交的热潮，打开了中国外交的新局面。（2分）改革开放以来，中国政府适应新的形势，对外交政策和国际战略作出重大调整，积极参加联合国和地区性国际组织的外交活动，取得辉煌成就。（2分）尤其进入新时代，中国积极推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体，为维护世界和平与促进人类共同发展作出了重大贡献。（2分）总之，新中国成立以来，我国始终奉行独立自主的和平外交方针，面对不同时期的国际国内形势，适时调整外交政策，不断开拓外交新局面。（2分）说明：若学生以“建国以来物质生活的变迁与发展”、“建国以来科技文化教育的发展与成果”、“建国以来社会风尚的变迁与发展”、“建国以来中国共产党治国理念的发展”等为论题进行论述，条理清晰，史实准确也可。45．（15分）（1）措施：扶持白族贵族势力；承认土地私有，实行轻徭薄赋；减轻刑罚，释放部分奴隶。（6分）（2）意义：稳固了政权，促进了社会秩序的稳定；加速了少数民族的封建化进程；缓和了阶级矛盾；推动了社会经济的发展。（9分，答出三点即可）46、（1）背景：世界反法西斯同盟形成后，盟军在三大战场顺利转入反攻，需要协调反法西斯战争的行动和商讨战后世界安排。（3分）意义：表达了同盟国打击并惩罚日本侵略者、维护国际正义的共同政治意愿；加强了同盟国之间的合作，对加速击败日本军国主义起了积极的作用；中国收复领土的神圣权利得到国际公认，鼓舞了中国人民的抗战士气。激励南京国民政府坚持抗战，减轻