语文教案_690.docx

语文教案作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的语文教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。语文教案篇1教学目标1、学习从偏旁认字。2、积累词语，读背儿歌。3、进行口语交际。4、展示积累的词语。5、通过认、读、记、说、做完成学习。6、学会学习的方法，培养学习兴趣。重难点、关键1、学习形声字。2、积累词语，读背儿歌。课时划分四课时第一课时一、导入1、出示几个学过的字：轮路期2、读一读，说说它们与什么有关。3、再出几个未学的字。铁裙疼4、说说它们与什么有关。5、今天我们就根据偏旁来学习新字。二、出示我的发现的内容出示：1、钢铜铁钉(1)找它们的特点。(2)再写几个字旁的字。(3)读、认、组词。2、再出示：被裙裤袄(1)读一读，讲讲特点。(2)再写几个与旁有关的字。(3)读、认、组词。3、再出示：病疼痛疯(1)读一读，讲讲特点。(2)写几个与旁有关的字。(3)读、认、组词。三、出示生字卡片测读。一、拓展认其它偏旁的字。二、小结。四、作业：读熟生字。第二课时一、导入：1、出示几样实物2、填空：一()蛋糕一()扫把一()红领巾3、今天我们就来学习怎样填上恰当的词。二、出示我会填的内容一只()一个()一把()一块()一条()一盘()三、要求填空(小鸟)(人)()一只(小鸡)一个(故事)一把()(狐狸)(书包)()()()()一块()一条()一盘()()()()四、拓展练习()()()一枝()一粒()一位()()()()()()()一座()一排()一棵()()()()五、小黑板出示我会读的内容1、读词。2、认词。3、讲讲大致意思。六、学习读读背背的内容1、自由读儿歌。2、个别读、集体读。3、讲讲诗中故事七、作业熟读我会认的词语。第三课时一、导入1、合作是什么意思?2、现在要看一段有关合作的'录象，看看讲讲他们是怎样合作的。3、看录象。二、口语交际1、个别讲录象内容。2、教师归纳。3、组成小组讲讲自己与别人合作的事。4、推选一个人上台讲。5、评比。三、小结合作会让你的的力量增加一倍，大家在学习生活中要学会合作。四、作业与人合作做一件事和物。第四课时一、导入今天我们举行才艺表演，看看谁展示的词语丰富。二、展示台1、展示词语。(1)出示卡片：有关团结的词语。(2)要求组成小组讲，看哪一组讲的多。(3)汇报。(4)评比。2、展示谚语。(1)出示卡片：收集谚语。(2)组成小组讲，看哪一组讲的多。(3)展示。(4)评比。三、小结多积累词语会让我们出口成章，令我们的语言生动起来，大家积累词语。四、作业读一读今天上课讲的词语。内容概括：这篇介绍了关于221语文园地五教学设计,二上语文园地五，希望对你有帮助!语文教案篇2复习内容：复习各种类型的句子,修改病句,造句。复习目标：1、知识目标：复习巩固本学期学过的各种类型的句子,掌握修改病句的方法,会用部分词语造句。2、能力目标：培养学生的理解能力、表达能力和思维能力。3、教育目标：教育学生正确运用祖国的'语言文字。复习重点：复习句式的改写,练习修改病句。复习难点：掌握各种类型句子的改写方法。教具准备：投影。复习过程：一、揭示复习内容。二、复习各种类型的句子。指名说说反问句、疑问句、陈述句各有什么特点？说说怎样改写把字句、被字句。三、练习1、改写句子：（1）小明完成了作业。把字句：被字句：反问句：（2）这没什么可怀疑的了。反问句：（3）你把这本书拿给老师。改为有礼貌的句子：2、扩写句子：①（）沙滩上有（）的贝壳。②（）公园里有（）花。③（）同学们（）玩游戏。3、修改病句：（1）报名参加“卫生突击队”。（2）朝霞把大地染得（3）厚厚的白雪一大片庄稼（4）你是中队长，应该严肃要求自己。（5）奶奶常谈起过去的往事。（6）那达慕大会上那场景可真热闹。（7）参加联欢会，心里真高兴。4、造句：不约而同像……像……(造比喻句)自豪灿烂四、小结：通过这节课的复习，哪位同学说说自己学到了什么知识？懂得了什么？五、随堂练习：（投影出示句子练习）完成练习。语文教案篇3【学习目标】１、了解一字多义的语言现象和几种不同的构词形式，并能在平时自觉积累词语。２、背诵古人描写景物的诗句，并能在平时的读写中应用。３、增强热爱祖国壮丽河山的感情，培养口语交际和书面表达的能力。【课前准备】１、搜集和整理曾经出游时拍摄过的照片，并回忆当时的情景。２、小黑板，词语卡片。第一课时〖口语交际１、揭示交际话题：风景优美的地方。同学们，你们去过或最想去哪些风景优美的地方？２、大家去过的或想去的地方真不少！假如你去过那个地方，你能把观赏到的优美色向大家介绍吗？假如你最想去某个地方，能讲讲想去的原因吗？３、可是怎么向大家介绍呢？学生讨论，