教案-全国-2011_四年级数学上册 空间与图形教案 北师大版.rar

1空间与图形科目数学年级四年级（上）授课教师薛万和主题单元九、总复习课题2.总复习（空间与图形）（统计与可能性）教学目标通过做练习，复习与巩固本学期所学知识。掌握图形的平移、旋转；平行与垂直；确定位置。掌握折线统计图。教学重点1.图形的平移、旋转；平行与垂直；确定位置。2.折线统计图。教学难点1.图形的平移、旋转；平行与垂直；确定位置。2.折线统计图。教学准备主题图主要教法与学法合作学习法知识连接你知道吗教案连接探索发现第一课时一、情景创设本学期我们学习了数与代数、空间与图形、统计与可能性，今天我们再通过练习去复习空间与图形、统计与可能性的有关知识。情境创设教案连接探索发现二、复习探究学习空间与图形复习什么叫平行和互相垂直，让学生在图中找一找，说说。让学生掌握旋转和平移的移动方法，引导学生明确旋转中心，弄清旋转角度，再探讨画图的方法。引导学生从身边的资源中去学习数学，感受数学。教案连接探索发现描述各村庄的位置，设计并解决问题。板书设计：2.总复习（空间与图形）空间与图形：图形的平移、旋转；平行与垂直；确定位置与方向。教案连接探索发现第二课时一、统计与可能性你从图中了解到了哪些信息？根据这些信息，你能提出什么问题？指导完成练习。培养收集、整理、分析和根据图表提取数据信息的能力。教案连接探索发现二、本学期你学到了什么？充分让学生说说，可以让学生看着课本目录进行讲述。板书设计2.总复习（统计与可能性）统计与可能性：1.条形统计图2.折线统计图教学反思